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- 约2.68千字
- 约 18页
- 2022-05-03 发布于广东
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写出事件的波澜
教学目标:
1、叙事要注重情节起伏,曲折有致。
2、叙事要注意渲染和手法的运用。;一、思维导引:
古人说:“文似看山不喜平。”安排文章结构,最忌平铺直叙。文章若一味平铺直叙,没有一点起伏变化,像流水帐,容易使人感到单调、乏味,那是很难获得 读者喜欢的。因此,文章在情节的展开和场面的刻画上有些变化,写得波澜起伏,摇曳多姿,才更能激起读者强烈的阅读兴趣。而这种一波三折、曲折多姿、引人入胜的写法就是我们通常所说的“波澜”。我国古代的章回小说,在回与回之间巧妙利用情节张弛起伏的变化,从而紧扣读者和观众的心弦,使之欲罢不能。;二、兴波澜、求变化的技巧:
1、顺逆法
顺逆法,是一种通过对顺势与逆势的巧妙安排,造成文章波浪、起伏变化的写法。顺势,即顺着事物某种发展趋势来写;逆势,即写与顺势相反的趋势。;【例文】:
猎狮
伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎,不久,她在家里接到弟弟的电报:“巴布猎狮身死——佛莱特。”
伊丽悲不自胜,回电给弟弟:“运其尸回家。”三星期后,从非洲运来一个大包裹,里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报:“狮收到。
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