幼儿园课件：小班主题审议《娃娃乐》.pptx

娃娃乐; 喜欢小动物是幼儿的天性，对自己喜好的事物进行探索，使幼儿能快乐的成长！;第一乐章;问题一：当下幼儿最需要什么？;01;;1.喜欢小动物，探索喜爱的玩具。对常见的小动物有喜爱之情。;02;语言《我可以上车吗》 《快乐轮胎》 美术《轮胎滚画》 科学《箱子移动了》 音乐《两个娃娃打电话》 《火车开了》 数学《爱的礼物》 《小兔爱整理》 健康《跳龙门》 ?;03;;; 你好小动物 我们一起玩 ;;;实践活动;第二乐章;;《谁的耳朵》;主题活动; 收集不同动物的耳朵，鼓励幼儿在语言区继续诵读、创编儿歌。;生成课程：汽车嘟嘟嘟;;生成课程：快乐的小鸡;;生成课程：你好，小乌龟;;第四乐章;后审议 1.预期目标是否达成？（已达成） 2.孩子有哪些发展？ （孩子们在饲养照顾小动物的过程中认识小动物，探索小动物的生长习性，培养幼儿的爱心和责任心，这有助于幼儿性格的多方面发展。幼儿和伙伴们一起玩玩具的时候，探索了玩具的玩法，学习与同伴交往，建立基本的谦让、分享、合作的意识，还逐步养成主动整理玩具的好习惯。） ;后审议 3.儿童是有能力的学习者，有哪些学习故事体现出 儿童的力量？ （根据主题需要我们饲养了小金鱼、小乌龟，在活动的开展下，幼儿们对饲养角的小动物们产生了兴趣，于是利用饲养角的资源开展了一系列的班本课程，生成了小二班的《可爱的小鸡》，小三班的《