部编版七年级上册语文期末考试试卷及答案.doc

PAGE PAGE 1 部编版七年级上册语文期末考试试题 一、选择题 1．下列加点词语中读音全部正确的一项是（ ） A．匿笑（nì） 殉职（xùn） 着落（zháo） 力不暇供（gōng） B．酝酿（niàng） 确凿（záo） 搓捻（niǎn） 惊慌失措（cuò） C．粗犷（guǎng） 脸颊（jiá） 澹澹（chán） 怪诞不经（yán） D．黄晕（yūn） 鉴赏（jiàn） 莅临（lì） 踉踉跄跄（liàng） 2．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．窠巢 咄咄逼人 个得其所 喜出忘外 B．静谧 拈轻怕重 翻来复去 人际罕至 C．背篓 不遗余力 安之若素 混为一谈 D．感溉 博学笃志 华众取宠 甘之如饴 二、句子默写 3．古诗文默写。 （1）正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）《观沧海》中描写山岛上草木茂盛，一派欣欣向荣的景象，以衬托大海的勃勃生机的诗句是：“________，________。” （4）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《北固山下》中“________？________。”用雁儿送信抒发了对家乡的思念；刘禹锡《秋词》中“________，________。”借鹤的形象引出豪迈的诗情。 （5）________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） （6）________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） 三、综合性学习 4．综合性学习。 “书籍是人类进步的阶梯”。为了进一步激发同学们的阅读热情，某校七年级某班准备开展“少年正是读书时”主题活动，请你参加并完成下列任务。 班里的于阳同学在朗诵冰心的《荷叶·母亲》时，遇到了困难，请你帮助解决。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （1）请用“/”给下面的诗句标出两处朗读停顿。 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （2）朗诵这节诗时应采用的语调是（ ） A．轻缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉 四、名著阅读 5．在读书节活动中，某班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会。一位同学提供了A、B两段文字，请回答下面的问题。 A．此后我就更要搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。（《阿长与山海经》） B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（《五猖会》 AB两段文字叙述的情况分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。 6．名著阅读 《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山，请选择其中一次简要叙述经过。 五、现代文阅读 阅读下面文章。回答问题。 一粒稻米的一生 王婉霞 （1）我是一粒稻米。 （2）我最大的愿望就是被吃进嘴里，进入生物的食道肠胃，通过消化转变为生物的能量来源。 （3）金秋八月，万物皆满，我变得饱满灿黄。为了此刻的丰硕，在过去半年里，我不遗余力地汲取养分，充分接受太阳的洗礼，遇暴雨骤至，我拼命蜷缩成一团，竭力不被雨水击落。终于，我赶上了秋日。 （4）抢秋开始了，农人手持镰刀收割，稻穗从根部被割断，收敛在一起，马不停蹄地送到打谷人手上，打谷人用力击打稻穗，稻谷被分离开来，变成一粒粒金黄的稻粒。 （5）不幸的是，在收割之际，我被撞到了地上。农人来来往往，却没有人看见我。“还有我！还有我！”我拼命地大喊，几乎要跳起来。然而稻田渐渐空旷，农人渐渐离去。望着他们的背影，我陷入了深深的绝望。 （6）就在这时，孩子们来了！他们背着背篓，捡起地上的遗穗。我又振奋起来。一个孩子看见了我，他拾起我放在背篓里，背回家同其他稻谷放在一起。失而复得的狂喜萦绕着我。 （7）“鹏儿，再去地里看看还有没有漏掉的稻谷。粒粒皆辛苦啊。”农人说。 （8）“好。”孩子答。 （9）晾晒了半个月，农人开始为我脱亮，我变成了米粒。 （10）农人抓了一把米煮成了白米饭，他盛了一碗米饭，虔诚地端起来敬了敬天地，说了些感谢的话语，过了好一会儿才开始吃饭，他连连感慨：“今年的新米真香啊。”沉醉的模样仿佛米饭是他的孩子。 （11）那一刻，我为自己是一粒稻米而备感自豪。 （12）我开始期待，我也会被农人煮熟，他诚恳地感谢自然的慷慨，如获至宝似的将我吃进肚里。 （13）然而，突然有一天，我被装进了口袋，经过了长途跋涉的颠簸，我终于再见到了光明。这里是厨房