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2022有关教师师德师风演讲稿模板汇总三篇
老师师德师风演讲稿 篇1敬重的领导、老师、同学们: 大家好! 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提,仅有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识,才能对自我提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢我认为: 首先,树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。以往有一名普一般通的老师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤,靠着对人民教化事业的赤诚之心,依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的学问是人民给的,我要珍惜这有限的时间,把学问献给人民。”古今中外多数事例证明,育人单凭热忱和干劲是不够的,还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。 其次,规范礼貌行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使老师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师须要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。仅有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 再次,关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花__年时间,将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特别变故的学生,简单构成异样性格,这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮忙,用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”,让他们在开心的情感体验中理解教化。 史烟飘过,回看今日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅仅是社会主义精神礼貌的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。所以,师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是——每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天! 我的演讲完毕,多谢大家的倾听!老师师德师风演讲稿 篇2各位领导,各位老师: 大家好。 来到学校已近快一年了,在这一年的时间中让我对老师这个身份有了更深刻的理解,老师不光是要给孩子们教学,更应当教会孩子们做人,我依据自身所遇我总结下了一个字,爱,这个字很简洁,但他真的那么简洁吗?未必吧,有多少人能真真做到爱学生,爱学校,爱家人,爱自己那。 所以我的演讲的题目是爱,专心去爱。 有人说学生是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位精彩的老师就必需去读它,并且准备读一辈子。有人说,学生是花木,老师是园丁,园丁悉心照料着花木,但须要敬重它们自然地成长。事实上,儿童比花木要困难的多,老师的工作比园丁的工作也困难的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 从走进校门的那天起,我就下决心当一名优秀的老师,这一年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢?有人会说,优秀老师就是有渊博的学问,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不酷爱学生的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。 陶行知先生说:“没有爱就没有教化。”酷爱学生,不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现,事实上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱,我们才有耐性;因为有爱,我们才会关切;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,事实上是我们老师最大的乐趣。但是老师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分,他们有一样的才智和热忱,有一样被爱惜的权利,我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样,指明白方向。、 各行各业的职业道德各有其自身的特别要求,但也有许多共性的方面。其中一个共性的要求就是,无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上总会遇到什么不顺心的事,肯定不能把这种事
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