小学道德与法治二年级下册《小水滴的诉说》教学设计.pdfVIP

小学道德与法治二年级下册 《小水滴的诉说》教学设计 教学目标： 1、让学生知道水非常珍贵、懂得珍惜水。 2、了解我国水资源污染现状。 3、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水。 教学重难点 ： 生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。 教学准备：搜索有关水资源的资料 教学时数：1课时 教学过程设计： 一、我国水资源污染现状 随着我国工农业的迅速发展，人们的生活水平的提高，对水质量的要求越来 越高。但因水土流失、水源污染等因素的影响，地表水成分逐渐趋于复杂，有机 成分增多，饮用水处理难度增大。以混凝、沉淀、过滤、消毒等为主要步骤的常 规饮用水处理工艺，以去除浊度和细菌为主要目的，对近年来水体中逐渐增加的 一些微量有机污染物，如除草剂、杀虫剂、消毒副产物等，其去除作用极其有 限。此外，由于水土流失严重，水中天然有机物浓度也很高，不但对胶体产生严 重保护作用，导致混凝剂药耗增加、水中铝的剩余量增高，而且产生大量的氯化 消毒副产物，其中大部分对人体健康有较大的危害。同时，由于水体受到污染， 导致水体富营养化，藻类过量繁殖，产生难闻的嗅味和有害的藻毒素。对日常饮 用水带来了极大的危害，严重影响着人群健康水平。 二、水的重要性 小组合作：说一说水都在哪里？ 水重要吗？ 小结：珍惜每一滴水。 三、节约用水我们该做什么 分组讨论 “节约用水的方法”，每组派个代表发言。 小结：节约用水方法有很多，例如：淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约 了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。 第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；大、小便后冲洗厕所，尽量 不开大水管冲洗，而充分利用使用过的 “脏水”；夏天给室内外地面洒水降温， 尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；自行车、家用小轿车清洁时，不用水 冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；家庭浇花，宜用 淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不 宜开水龙头放水冲洗；洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水 200kg以上；水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪 一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；淋浴：如果关掉龙头擦香 皂，洗一次澡可节水60kg；手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣 比开着水龙头节省水200kg；洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节 水400kg； 四、教师总结 1、说一说这节课你懂得了什么？有什么收获？ 2、布置作业：回家和父母说一说应该如何节约用水。