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　　关于学期工作计划范文（精选23篇） 　　光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的学期工作计划，希望对大家有所帮助。 　　一、指导思想 　　本学期数学教研组工作将以课程改革的精神为指导，根据学校整体工作安排，立足课堂，以提高数学教学质量为重点，着眼数学课堂教学，提高教学有效性,深入开展教学研究，以全面提高教学质量为目标，促进教师、学生共同发展，使数学教研组在教研活动中，更有生机、有活力，有创新意识，发挥学校教研组应有的作用。 　　二、具体工作 　　1、加强学习，继续提升教师专业水平 　　认真组织本组教师学习《数学课程标准》、丰润区《初中数学课堂教学模式学习》、《洋思中学数学课堂教学模式》，探索并确定适合本校的数学课堂教学模式。在理论学习，总结经验的基础上，开展好教学反思工作，为进一步提高理论水平，提高学生成绩打下基础。 　　2、抓好常规，努力提高教学实效 　　在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，定时间、定地点、有内容地开展备课组、教研组活动，做好记录。鼓励教师积极参与教学改革，从备课、上课、作业、辅导等环节入手，改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力。落实赛课制度，通过赛课的准备、总结、评价，提升教师的理论水平和教学能力。配合学校常规检查，对教学设计、作业布置、检查批改、教学反思等方面做好检查工作。 　　3、利用平台，提高业务水平 　　开展网络教研，发挥利用网络教研灵活、方便的交流特点，使之成为集体教研的有力补充，通过总结，交流，探讨等方式，不断提升理论水平，提高教学水准，成为教师成长的足迹。 　　三、活动安排 　　三月份 　　1、数学组完成本学期计划； 　　2、个人制定学期教学工作计划； 　　3、完成区小课题的申报工作； 　　4、确定课堂教学模式，并开始在教学中探索；确立教研主题（围绕课堂教学模式）； 　　5、明确教研组教研要求（教研组教研、备课组教研、网络教研）； 　　6、九年级配合学校完成摸底考试。 　　四月份 　　1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实验工作； 　　2、七八年级完成一次特色活动；九年级第一次模拟； 　　3、再次学习“日赛课”评价标准，开展好赛课活动； 　　4、对三月份教研总结和前一阶段活动资料收集； 　　5、非骨干教师汇报课准备。 　　五月份 　　1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实验工作； 　　2、非骨干教师汇报课及总结； 　　3、配合学校完成七八年级期中考试和九年级第二次模拟考试； 　　4、对四月份教研总结和前一阶段活动资料收集； 　　六月份 　　1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实验工作； 　　2、配合学校中考工作； 　　3、对五月份教研总结和前一阶段活动资料收集； 　　七月份 　　1、继续探索课堂教学模式，并及时总结，做好课题的实验工作； 　　2、撰写个人教学总结，教研组期末总结。 　　3、期末资料整理、汇总。 　　4、完成期末考试的评卷和试卷分析工作。 　　一、依据课程标准，加强理论学习 　　我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和研究水平。积极组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究政治、历史、地理、生物学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向发展，提高教学效益。 　　积极参加“创建学习型学校，争做知识型教师”的活动，把学习理论与学习专业知识紧密结合起来，以更新教师教育观念，明确素质教育的内涵，提高教师的素养。 　　二、落实教学常规，深化教学改革 　　继续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进行。这学期，备课要充分，三维目标要明确。要求教师备详案，每课一案，有反思。特别注意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小记的记载。必须以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。上课要精细，方法要灵活，做到“三个不”。即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。教师认真对待，做到上课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。作业方面，严格控制作业量，在课堂内完成，不增加学生的作业负担；教师要认真批改作业。教导处和教研组将定期和不定期进行检查。 　　积极参加教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平时教学的督促。通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。教研组要配合教导处，做好教师“公开课”的活动；同时，教研组将组织组内的听评课活动，从