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《永久的生命》是严文井在 1942 年写的一篇带有比喻，
带有哲理意蕴的散文，它不仅哲思深邃，鲜明生动，而且
语言通俗易懂，感情充沛。在教学设计中，基本完成了教
学目标以及教学重难点。同时也训练学生在听、说、读、
写等方面的能力。
《新课标》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感
活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感薰
陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。它珍视学生独特的感
受，体验和理解。”因而，教学本文时，我主要采用讨论
式教学，在引导学生在理清行文思路的前提下，通过把握
作者的思想感情，感知语言特色和写作手法来进一步理解
品味本文的重点
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