双减政策下如何提高课堂教学质量.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 双减政策下如何提高课堂教学质量 双减政策下如何提高课堂教学质量  课堂是学习的主阵地，课堂教学质量的高低直接关系到学生成绩的优劣，进而关系到学校的兴衰。那么如何提升课堂教学质量呢?香花镇实验小学多次组织教科研，大家群策群力从以下方面入手：  1、强化课堂行为习惯：  提升课堂教学质量的关键在于有一个好的课堂纪律，有一个良好的学习风气，学生有一个良好的学习状态，能够安心投入到学习之中，所以教师平时就要加强班级管理，从学生的坐姿、课桌书本的摆放、朗读的普通话、语速、停顿教育养成督促，保证上课时课堂习惯比较好，这样自然教学质量就比较高了。  2、精心备课：  提高课堂教学质量的第一步自然是要教师要精心备课，对所讲的内容了如指掌，钻研教材，理解掌握教材的重难点，同时还要备学生，了解学生的年龄特点，怎么样让学生接受，掌握教材的知识点、重难点、易错点，平时记录在错题本上。  3、调动学生参与课堂教学活动，自然要充分调动学生的参与性，充分调动学生的学习积极性，建立使用学习小组。也就是学生配合教师，如果教师只顾自己讲，学生不参与，不学习，那课堂效果自然是低下的。调动学生参与的方法，可以使用多媒体，也可以设置一些问题等。教学方法新颖有效  提升课堂教学质量，传统的填鸭式的教学方法效果是比较低下，教师就要改进教学方法，调动学生的主动学习性，可以使用学科长，让学科长带领大家自己学习讨论探究，教师仅仅做好指导，这样学习效果是比较有效的。  4、多交流沟通多组织堂清周清：现在很多课堂上都是老师自己讲  自己的，学生自己听自己的，这样很容易造成老师与学生的脱节，往往教学质量不佳。  所以教师在课堂上一定要与学生多沟通交流，多提问学生，学生多练，增强互动，这样才能更及时的知道学生是否掌握了自己所讲的知识，而且积极热情的沟通还可以激发学生学习兴趣，避免冷场。组织堂清周清，查漏补缺落实到位。