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案例：自主签到，科学做好入学准备 幼儿园大班阶段是幼小衔接的关键阶段，如何培养大班幼儿良好的适应上 小学的多种能力，科学做好入学准备，我在班上开展了晨间签到这个活动，这 个活动得到许多家长的认可，既能培养幼儿早睡早起的行为习惯，同时，通过 写写画画，练习书写号数和自己的名字，有效培养幼儿初步的前书写能力。 在晨间接待时有效的运用签到表更能够有效地培养幼儿的各种能力，如何 能够统筹利用早晨来园的时间，合理利用签到表有效的培养幼儿的各种能力呢？ “自主签到”看似简单的一个小环节，却在无形中为孩子们创设了民主、自由、 接纳的教育