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《桃园三结义》阅读练习及答案 1 试在横线上填写适当的词语，完成文章架构。 作者 : __________ 体裁 : __________ 题材 : 讲述__________、__________、__________三人为了共创__________而在________________的故事。 意义段 自然段 内容大意 1 1 说明________起事的__________。 2 2 形象刻画________这人物。 3 从________的直观视角叙述________的角色。 4 二人志________道________，要________效命。 5 从________的直观视角叙述________的角色。 6 三人决定________，同心________，共图________。 3 7 描写三人在________结义的________。 4 8 叙述三人的________，出发投靠________对抗________。 9 三人率领部众________解决了________起事，________渐大。 语言特色： 善用________及__________刻画________形象。 结构： 从________起事的原因，顺序的带出三个________人物，他们的相逢，完成了________________的美事 ，然后完成报______安______的伟大事业。全篇以三个人物为________，展开________的故事情节。 表现手法： 在________方面，作者用了白描手法，将________刻画得活____ 活____，此外作者也善于通过________营造临场感，宛如置____其____。 在________方面，作者通过描写，设置________，为后来的三结义作________。故事层层展开，________紧凑。 主题: 通过________、________、________三人为了共创________而在________________的故事，体现了________相投，共同实现人生________的美好情意。也进一步的赞颂，所谓的________气概，应该是为________分担，为________解忧的精神。 2 为何文中第一段要叙述历史上著名的“黄巾起事”？ 答案： 汉王朝好比风浪中的小船，面临着被波涛覆灭的危险。 3 上述句子采用了什么修辞手法？说明了什么情况？ 答案： 4 文中第二段，作者采用什么修辞手法介绍刘备？有何作用？ 答案： 5 文中第三段，为何刘备看了榜文会叹息？ 答案： 6 文中的刘备和张飞有什么共同喜好？ 答案： 7 文中第四段，作者安排刘备、张飞二人到村中酒店饮酒有何用意？ 答案： 8 文中第六段，关羽说了什么让刘备听了又是敬佩，又是高兴？最后有何决定？ 答案： 9 文中第七段，三人在桃园燃香对天起誓显示了什么？ 答案： 10 文中第八段，两位路过的大商人为何大喜？这说明了什么？ 答案： 11 根据文章内容，整理刘备、张飞和关羽的外貌特征。 答案： 人物 身高 特征1 特征2 特征3 特征4 特征5 刘备 张飞 关羽 参考答案 1 试在横线上填写适当的词语，完成文章架构。 作者 : 罗贯中 体裁 : 小说 题材 : 讲述刘备、张飞、关羽三人为了共创大业而在桃园结义的故事。 意义段 自然段 内容大意 1 1 说明黄巾起事的始末。 2 2 形象刻画刘备这人物。 3 从刘备的直观视角叙述张飞的角色。 4 二人志同道合，要为国效命。 5 从刘备的直观视角叙述关羽的角色。 6 三人决定结义，同心协力，共图大事。 3 7 描写三人在桃园结义的情景。 4 8 叙述三人的装备，出发投靠刘焉对抗黄巾。 9 三人率领部众成功解决了黄巾起事，名声渐大。 语言特色： 善用修辞及形容词刻画人物形象。 结构： 从黄巾起事的原因，顺序的带出三个英雄人物，他们的相逢，完成了桃园结义的美事 ，然后完成报国安民的伟大事业。全篇以三个人物为主线，展开结义的故事情节。 表现手法： 在人物方面，作者用了白描手法，将人物刻画得活灵活现，此外作者也善于通过视角营造临场感，宛如置身其中。 在布局方面，作者通过描写，设置伏笔，为后来的三结义作铺垫。故事层层展开，结构紧凑。 主题: 通过刘备、张飞、关羽三人为了共创大业而在桃园结义的故事，体现了志气相投，共同实现人生理想的美好情意。也进一步的赞颂，所谓的英雄气概，应该是为国分担，为民解忧的精神。 2 为何文中第一段要叙述历史上著名的“黄巾起事”？ 参考答案：交代故事背景。 汉王朝好比风浪中的小船，面临着被波涛覆灭的危险。 3 上述句子采用了什么修辞手法？说明了什么情况？ 参考答案：比喻。 形象生动地说明当时国家岌岌可危的情况。 4 文中第二