中班体育游戏教案《猫捉老鼠》反思.docxVIP

WORD（可编辑版本） — PAGE — PAGE 1 — 中班体育游戏教案《猫捉老鼠》反思 《中班体育嬉戏教案《猫捉老鼠》反思》属于幼儿园中班教案中比较优秀的内容，欢迎参考。1.中班体育嬉戏教案《猫捉老鼠》反思活动目标：　　1、通过嬉戏，提高幼儿跑和钻的力量。　　2、培育幼儿协同全都的情感，进展敏捷性。　　3、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。　　4、培育幼儿团结合作的观念。活动预备：　　猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。活动过程：　　1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。　　2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。　　3、做两个仿照动作：大象走和小兔跳。　　4、师长讲解示范“猫捉老鼠”嬉戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到嬉戏开头的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能始终躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。　　5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后嬉戏开头，同时播放《黑猫警长》音乐。师长巡回观看、指导，随时提示幼儿留意平安。　　6、嬉戏一遍结束后，师长确定成果，进行鼓舞，并请2--3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出嬉戏中应改进的事项。　　7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行其次遍嬉戏，师长巡回指导。 8、嬉戏进行3--4遍。每次嬉戏结束，师长都进行简洁的小结，鼓舞姿态正确、钻得快速、跑得敏捷的幼儿。　　9、嬉戏结束，师长进行讲评：小猫的本事练得真好，天快亮了，咱们捉了单个晚上的老鼠，当前要回家休息了。让咱们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。教学反思　　再本此活动中，孩子们都表现得很活跃，都懂得遵守嬉戏规章，刚开头孩子们只是单个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会使用“策略”。刘斌小伴侣在扮演小老鼠时，有意说：“我累了，先吃点东西再出去”当小猫们放松警惕时，他突然出洞，获得了许多食物，最终赢了小红花。 孩子很喜爱这一个嬉戏，自从玩过后，有一段时候每次户外活动孩子就说：陈师长，咱们还玩《猫捉老鼠》吧。”玩嬉戏也是孩子们研习的一种方式，我要多让孩子玩一点好玩的嬉戏，让孩子在玩中学。2.中班体育嬉戏活动教案《猫捉老鼠》含反思活动目标：　　1、通过嬉戏，提高幼儿跑和钻的力量。　　2、培育幼儿协同全都的情感，进展敏捷性。　　3、商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。　　4、培育幼儿团结合作的观念。活动预备：　　猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。活动过程：　　1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。　　2、听音乐做上肢运动(猫理胡子);手腕和脚腕活动(磨爪子);下蹲后跳起活动(捕鼠)。　　3、做两个仿照动作：大象走和小兔跳。　　4、师长讲解示范“猫捉老鼠”嬉戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到嬉戏开头的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能始终躲在鼠洞口。被捉到的老鼠马上站在边上。　　5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后嬉戏开头，同时播放《黑猫警长》音乐。师长巡回观看、指导，随时提示幼儿留意平安。　　6、嬉戏一遍结束后，师长确定成果，进行鼓舞，并请2--3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出嬉戏中应改进的事项。　　7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行其次遍嬉戏，师长巡回指导。 8、嬉戏进行3--4遍。每次嬉戏结束，师长都进行简洁的小结，鼓舞姿态正确、钻得快速、跑得敏捷的幼儿。　　9、嬉戏结束，师长进行讲评：小猫的本事练得真好，天快亮了，咱们捉了单个晚上的老鼠，当前要回家休息了。让咱们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。教学反思　　再本此活动中，孩子们都表现得很活跃，都懂得遵守嬉戏规章，刚开头孩子们只是单个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会使用“策略”。刘斌小伴侣在扮演小老鼠时，有意说：“我累了，先吃点东西再出去”当小猫们放松警惕时，他突然出洞，获得了许多食物，最终赢了小红花。 孩子很喜爱这一个嬉戏，自从玩过后，有一段时候每次户外活动孩子就说：陈师长，咱们还玩《猫捉老鼠》吧。”玩嬉戏也是孩子们研习的一种方式，我要多让孩子玩一点好玩的嬉戏，让孩子在玩中学。3.中班体育教案《猫捉老鼠》含反思活动目标：　　1.通过嬉戏，提高幼儿练习钻和跑的力量。　　2.在嬉戏的过程中，体验和同伴一块嬉戏的欢乐。　　3.初步培育幼儿体育活动的爱好。　　4.熬炼平衡力量及快速反应力量。活动预备：　　猫的头饰两个、老鼠头饰六个、沙包若干、音乐、钻圈(鼠洞)活动过程：　　1.带领幼儿操场慢跑一圈后听音乐