新苏教版小学科学四年级上册12.点亮小灯泡教学设计.pdf

12 点亮小灯泡 ． 【课标分析】 （1）本单元通过一系列观察、设计、探究、制作、阅读等活动，落实《课程标准》中年段的 课程目标。 科学知识： 测量、描述物体的特征和材料的性能；了解不同形式的能量。 科学探究： 在教师引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对象的外部形态特征及现 象。 在教师引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息，陈述证据 和结果。 在教师引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等