新苏教版科学四年级上册6.不同的运动 教案.pdf

课 题 6不同的运动 课时 日期 1、知道把物体运动的路径连成线就可以表示物体运动的轨迹。物体运动 的轨迹有的是直线，有的是曲线。 2、比较前进、后退、摆动、震动、绕圈、旋转、滚动等不同的运动形式， 教学目标 了解它们不同的特征。 3、选择合适的物品做一做摆动、滚动、旋转等运动方式。 4、观察生活中物体的运动，了解这些物体运动中包含了哪些运动形式。