最实用的五四青年节主题活动策划.docx免费

第 最实用的五四青年节主题活动策划 　　最实用的五四青年节主题活动策划(一)　　一、活动目的　　坚持弘扬和培育民族精神，学习实践科学发展观，深入开展社会主义荣辱观教育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德;同时通过活动，形成良好的学习氛围，是全校团员青年。用科学文化知识武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素质，为投身中国特色社会主义现代化建设做好准备。　　二、活动主题　　弘扬五四精神，实践科学发展观，做有志、文明青年　　三、活动时间　　_月_日——_月_日　　四、活动计划　　(一)校会——启动仪式：　　1、主题：　　“弘扬五四精神，学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”　　2、主要内容：　　(1)全体团员青年唱响共青团团歌。　　(2)总结雷锋活动月;表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员。　　(3)宣读活动方案　　(4)青年教师代表讲话;学生代表讲话。　　(5)宣读活动倡议书。　　(6)领导讲话。　　3、时间安排：_月_日　　(二)开展“学习、实践科学发展观，做有志、文明青年”学习讨论的主题班会、团会活动：　　1、时间：五月　　2、内容：各班团支部在班主任老师的指导下，围绕深入开展学习、实践科学发展观和践行“文明修身行动公约”的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的`社会主义公民。活动过程由各班团委记录，并于5月底前上交团委。　　(三)黑板报、手抄报比赛　　1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式，以学习、实践科学发展观为主，引导青年学生正确理解领会“科学发展观”的内涵，学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求健康向上、积极创新、丰富多彩。　　2、时间：　　⑴黑板报检查时间：_月_日　　⑵手抄报上交时间：5月11日前将手抄报交于团委，每班在评选的基础上，上交优秀作品3份。　　3、评选：　　⑴评选出黑板报优胜班级十名;　　⑵手抄报：一等奖10名;二等奖15名;三等奖15名。　　(四)征文和三分钟演讲比赛——暨升旗仪式主持人选拔赛　　1、征文：　　(1)主题：学习、实践科学发展观，争做有理想、守纪律、讲文明的中学生　　(2)各班要认真组织，让每一名学生都能积极参与，最后在班级评选的基础上，将至少3份优秀作品上交团委，时间为5月15日前。　　2、演讲比赛：　　每班至多推荐一名同学参赛，确实优秀的可放宽至两名。各班将参赛名单和演讲稿于5月11日前送交团委;演讲比赛时间暂定于5月中下旬。　　最实用的五四青年节主题活动策划(二)　　一、指导思想　　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。　　二、活动主题　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。　　三、时间及安排　　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极准备。　　②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。版权所有　　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。　　④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。　　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。　　四、具体要求　　①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。　　③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。　　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。　　五、评比方法　　主题鲜明积极向上。(4分)　　表达能力，富于激情表达流畅。(3分)　　普通话标准，语言及用词规范。(1分)　　表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。　　最实用的五四青年节主题活动策划(三)　　一、活动目的　　“五