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— 第一课时 —;;小提示;;宪法所规定的公民基本权利当中,哪些权利与我们小学生的生活息息相关?跟我们有什么样的关系呢?;无论年龄、种族等,我们在法律面前一律平等。;我们可以有自己的宗教信仰。;;;除了宪法以外,我国还制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利。;连连看;;;【思考】视频当中的这对夫妇的做法及其带来的后果,对你有何启示?;想一想,填一填;情景探究;[真知灼见];;;板书设计;— 第二课时 —;这些行为你在日常生活中有见到过吗?这种行为会受到处罚吗?为什么会被处罚呢?;;秦朗和同学在车站等车,按照顺序上车。;图片中公民的行为体现了哪些公民义务?;知识窗:什么是公民的义务;这是我上六年级时的照片。;;;;阅读角:爸爸与发票;;相关链接;小提示;;情景1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。;;;;12月10日是世界人权日。在这天,红领巾小学六(1)班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划(2016- 2020年)》 目录,找一找他们说的分别是哪项人权,然后再说一说我们身边的人权保护事例。;发展义务教育;近年来,我国经济建设取得重大成就,全面改革取得重大突破,民主法治建设迈出重大步伐,思想文化建设取得重大进展,人民生活不断改善,生态文明建设成效显著,总体上实现了小康,社会生产能力在很多方面进入世界前列,人权得到了更大程度上的保障。
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