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（小学生） 学生心理实例分析 周!的心事  一、案例基本资料  姓名：周1  性别：女  ；  年龄：  11  岁；  二、问题概述  不能接纳自己，常想一死了之。  三、个案背景资料  1、家庭状况  周!小时不在父母身边，是由奶奶带大，奶奶对她并不疼爱，经常无端对她发脾气，对她露出厌恶的情感。上小学，周!跟父母住在一起，由于早先的成长环境不利，小小的周!已养成一些坏毛病，因此父母认为这个女儿很不乖巧，加之父母本身感情不好，常把气出在她身上，这样更造就了周!的怪异脾气，剖析材料《心理学案例分析报告》。上初中后，父母起先闹离婚，周!长大了，但心事更重了。  2、学校生活  周!读小学时，由于成果不好，好动，说谎，班主任常常向家长告状，家长因此常常打骂她，所以周!不喜爱老师。进入初中后，这种状况有所缓解，但她对同学仍有高度的戒备心，认为同学都很虚伪，势利，爱向老师打小报告，而同学却都觉得她有点怪异，反复无常。慢慢地她觉得世界上没有什么好人，人活在世上还得到处有防人之心，这样的生活实在没有意思，渐渐出现被班集体遗弃终将被社会淘汰的感觉。  3、特性与爱好  性格内向，脾气怪异，有双面性。爱好文学，看书，写作。  四、分析与诊断  1、成长