高中语文语法基础知识PowerPoint 演示文稿.ppt

语法知识;; 词类;实词;虚词;判断下列词是实词还是虚词;实词及其语法特征;（一）名词;名词语法特征;（二）动词;动词语法特征;（三）形容词;形容词可做谓语、定语。有时也可做状语、补语。 例句： 我开心。 妈妈的脸红了。 我有一件红色衣服。 我可以轻松应对这些问题。 这场雨来得快。;基数词 序数词 倍数词 分数词 概数词;与量词连用 倍数词、分数词都用于数目的增加，倍数词不能用于数量减少 “增加了”与“增加到”的区别 ;（五）量词;（???）代词;虚词;（一）副词;副词语法特征;（二）介词;介词语法特征;（三）连词;连词语法特征;（四）助词;助词语法特征;（五）叹词;（六）拟声词（象声词）;实词练习;一、病句;;;二、文言实词活用;练习;;;;;;虚词练习;一、介词误用、滥用或漏用使句子成分残缺;二、介词和连词同形;三、时态不当;;;句子成分;（一）主语;（二）谓语;（三）宾语;双宾句;练习 主谓搭配不当;;练习 谓宾搭配不当;练习 主宾搭配不当;练习 宾语残缺;练习 文言文宾语前置句;;（四）定语;;多层定语排列顺序：;例子：优秀 的有20多年教学经验 的一位 国家队 的 篮球 教练。;练习;;（五）状语;;多层状语排列顺序：;;练习;;;（六）补语;利用句子成分判断病句之修饰语与中心语搭配不当;利用句子成分判断病句之修饰语赘余;利用句子枝叶成分判断多项定语、多项状语的顺序不当;文言文特殊句式一一定语后置、状语后置;完整的句子结构是： 　　（定）主//[状]谓补＋（定）宾;口诀;正确区分“的”、“地”、“得” ;正确填写