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浅议小学信息技术综合实践课教学 浅议小学信息技术综合实践课教学 潘 艳 南京市石鼓路小学 潘 艳 南京市石鼓路小学 义务教育阶段的信息技术课程是综合实践活动必修课程中的一个学习领域，旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必要的信息技术基础知识和基本技能，提高在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的能力，形成与信息社会相适应的社会责任感，为信息素养的全面养成打下基础。因此信息技术课程的课程性质可以归纳为基础性、技术性、综合性、发展性。其中综合性可以解释为——义务教育阶段信息技术课程作为综合实践活动课程规定的学习领域之一，强调课程内容的综合性与实践性，超越封闭的单一学科知识体系和固定的课堂教学时空局限，将信息技术与研究性学习、社会实践与社区服务等其它学习领域结合起来，与其他学科课程结合起来，面向学生的整个生活世界，以开放性的课程帮助学生建构对世界认识的完整性。 一、小学信息技术综合实践课的重要性。 小学信息技术综合实践课，是一突出实践性、创造性的新课型，是学生个性发展、创新精神和能力培养的有效途径。它是在教师指导下，基于学生已有的知识和经验，密切联系学生自身实际生活，学生自主进行综合性学习活动的实践性学习过程。综合实践课主要目的是通过多种活动项目和活动方式，让学生对已有的知识灵活运用，综合运用，培养学生的