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经济学基础导论导论一、经济学发展简史二、经济学应用举例三、关于本学期课程四、简单的数学知识一、经济学发展简史（一）古希腊古罗马时期 1、柏拉图——《理想国》 分工思想 2、色诺芬—— oiko-nomus（经济论 ） Economics 一、经济学发展简史 3、奥古斯丁 早期基督教经济思想的代表 注释《创世纪》，对劳动的看法一、经济学发展简史（二）中世纪时期 阿奎那——意大利人，“神学泰斗”，《神学大全》（中世纪经院哲学的百科全书） 对商业的看法一、经济学发展简史（三）15世纪至1936年1、蒙克莱田——法国重商主义者《献给国王和王太后的政治经济学》（1615年）一、经济学发展简史2、配第、斯密、李嘉图——英国古典政治经济学家威廉?配第（1623——1687年）政治经济学之父，“最有天才的和最有创见的经济研究家”（马克思语）名言“政治算术”的方法（科学抽象法）一、经济学发展简史亚当?斯密（1723——1790）人类历史上第一部经济学巨著《国民财富的性质和原因的研究》（1776年3月9日）标志着经济学作为一门独立学科正式面世利己心、分工提高效率、绝对优势、看不见的手、守夜人一、经济学发展简史大卫?李嘉图（1772——1823）《政治经济学及赋税原理》比较优势学说怎样判断哪种产品具有比较优势？机会成本！！！一、经济学发展简史毛呢（公斤）酒（公斤）英国6/小时2/小时葡萄牙8/小时4/小时一、经济学发展简史3、马歇尔——新古典经济学创始人1890年《经济学原理》“经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问”追求满足——避免牺牲一、经济学发展简史（四）1936至20世纪70年代 凯恩斯——宏观经济学创始人 为创立IMF、 WB做出贡献 善于经营并获得成功的经济学家 1936年，《就业、利息和货币通论》 “凯恩斯革命” 一、经济学发展简史（五）20世纪70年代后 “滞涨” 各种宏观经济流派： 理性预期学派、供给学派、货币主义二、经济学应用举例————提供思考问题的方法、工具（一）是否应当下海经商？（二）保龄球馆是否应当停业？三、关于本学期课程微观经济学部分：第一章——供求定理第二章——家庭的选择第三章——完全竞争厂商的选择第四章——不完全竞争厂商的选择第五章——一般均衡与市场失灵三、关于本学期课程宏观经济学部分：第六章——宏观经济活动的衡量第七章——凯恩斯模型第八章——宏观经济政策三、关于本学期课程以课件为准参考：1、高鸿业《西方经济学》人大2、曼昆《经济学原理》三联、北大3、梁小民《经济学是什么？》北大4、《经济学家茶座》山东人民出版社三、关于本学期课程考核：平时成绩——出勤 + 课堂 20%期末考试——闭卷笔试 80%三、关于本学期课程怎样联系我？Office hours：3：00 —5：00 pm / Wed. 明德主楼849Tel-mail：四、简单的数学知识价格数量01235103020151050（一）图形表示两个变量之间的关系四、简单的数学知识说明：纵坐标——价格横坐标——数量四、简单的数学知识ABQ P 四、简单的数学知识（二）函数y=f( x)的导数举例：某产品的总成本是产量的函数，TC=f(x)=1000+7x+50x1/2f ’(x)=7+25x -1/2表示当产量增加1个单位时，总成本的变动量边际成本MC(marginal cost)