初中数学教师资格证面试真题 2.docxVIP

1 .题目：轴对称囹形的性质 巳肉容： 蜗思善 成轴对玮飽阿N气形全等吗？坦里杷一 f■辅对鹽留形沿財称新介成两 个图形■那么这商个国胳全等吗？这痣个苗形肝称雪？ !￡ 111 4把成軸甘称的两个图股存成一个整体?它就星一个仙对林图形，把-个辅 对称图形沿对称轴分成两个图脂，/两个图形夫于这条轴对称. !￡ 111 4 血图捋△AB5d\宫3于畫我 ME対齡点A.B\ L样部是点A, B- C 的对称点，线段心. 88二仃“与直线MN有 什么关系? IH 13. 1-］中?点A. A，是对称点?设时’交时祢轴M/V于点尸?将 AABC或ZvlTTM沿MN折施后，点A十人‘血台’于是有 AP = PA\ =ZMPA = 90\ 对于其他的对应点,如点B与B,点C与己也有类似的情况.因此”对 祢轴所在宜统经过对称点所连线段的中点,井ti垂直于这条线段， 经过线段中点并且垂宜于这条线段的有线. 叫做这条线段的桥亡■■兮线（perpendicular Mfiec tor）.这样.我的就得到图形轴对称的性质； 如果两个图形关于某条直线对祢』那么对称 轴是任何一对对应点所连些段的垂直平分线， 类似地轴对称囲形的对称轴.是任何一对对 应点所连线段的垂直平分饑.例如图13. If中,/ 垂宜平分而V、，垂直平分此 ■■星■爲■要求： 4 5：；要有板书； 饗试讲切分钟左右； 6）条理淸晰，重点突出； （4）学生掌握轴对称图像的性质。 答辞题目 1 .轴对称囹形和丽个圏形成轴对称的区别和联系是什么？［数学专业问题】 W:清列举5帰以上常见的轴对称圏形？它们的对称轴务别有全虫条？［数学专业问题】 二、考题解析 ,? 初中数学《轴对称图形的性质》主要教学过程及板书设计 教学过程 （一）设置疑问，导入新课 把一张纸对折后扎一个孔，然后展开平铺。 连接得到的两个小孔工钵口H纟戋段乱4与折痕交点为繊段亙4与直线交点为。线段A4 与直线?狂V的位置关系是什么？你还发现了哪些等重关系？ （二）动手操作%实验探究 学生通过测量得出结论 师生总结：经过线段中点并且垂直于遗条线段的量嬴:，叫做这条线段的垂直平分线。 小莹扎了三.卒孔，把纸展幵铺平后连接各点，得到下图，期中MN为折痕，思考并戋，流. 口丄?线段也?与线段的长度有什么关系？註与整呢？ C戸与OF呢？ （2）线段由A「与线段纣4有什么关系？ Af冲与呢？ A/N与。。呢？ 师生总结：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连 线段的垂直平分线。类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段 的垂直平分线。 （三）例题巩固，深化原理 出示例题：下列图形是轴对称图形吗?如果是指出他们的对称轴。 师生活动：学生先独立完成例题，老师对例题进行讲解。 （四）小结作业 教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点： ⑴垂直平分线的概念是什么？ ⑵图形轴对称的性质是什么？ 师生活动：教师在学生交流的基础上概括 作业：课后作业题，并寻找身边的轴对称图形，标出对称轴，找出一对对称点。 板书设计 答辩题目解析 1.轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么？【数学专业问题】 【参考答案】 把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。把一个轴对称图 形沿着对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称。 也就是，轴对称图形指的是一个图形;成轴对称图形指的是两个图形。 2.请列举5个以上常见的轴对称图形，它们的对称轴分别有多少条？【数学专业 问题】 【参考答案】 圆：无数条;等边三角形：3条;菱形：2条;正方形：4条;长方形：2条;正五边形: 5条;正六边形：6条。 一、考题回顾 一、考题回顾 ,? ,? 一、考题回顾 一、考题回顾 ,? ,? :.理目，二次幅式的素法 内話 HE求平?。根的盘文…立…L、1 .…都匝实也 眾 疎某个非负■( 此.F就是隹度ft；的视我平5’用，也是-中实tt泣类实敷的禎K酒是怎 幷的恒秒於昭电？読们谖如何逬行二次般式的皿、?. 4.除归我呢 下面罡採荒二次來我的衆技法却L 《X究 计基下方务jV q麻计鷺缩畦，林藏室珑什织規岸： ?邙巴 , 74X9= I /!6X^5 = .川姦? I ⑶ V鶴，而= , /25X36 = . 成崑.：次根式的麋技法剧是 4a * 用=v^S 6^). ft 1 g ⑴蒿W§； ⑵書-X■/密. 解「(1)摭聞=《商 ⑵ J； x/2T=* ； X”—可=3. 把如W囱阪攻来+就件到 Vab ■ ：b ? 基本要朮： ⑴殻孕霎夹出法则； ⑵蝗孕霎宦巡粳环节： 3)Ml司控制在十分钟以内. 知「目 ［.陰了直挨利尼些咁中的计更丘曜亏引人」还有其推更好的导入方:绑w ［卷学