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小学生奥数学习方法及练习题 小学生奥数学习方法 学习小窍门一：记笔记 这方法其实很普遍也很简单，但恰恰是很多同学不容易做到的，记笔记有很多好处，一是可以把老师的精华记录下 来方便复习，二是练习学生的书写能力，三是可以让学生养 成边听边写的学习能力，这对于提高学习效率是非常有效的。 学习小窍门二：错题本 很多孩子都马虎，但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多马虎自然而然地就避免了。 学习小窍门三：学习小组 定期地和小组成员分享好试题，好方法，好技巧，好经验，即可以增加同学之间的情感，又可以在交朋友的过程学习到新的东西，提高学习效率，培养合作精神，增强协调能力。 学习小窍门四：题目分类本 和错题本一样，专门记录自己做过的试题，分类指的是将自己做过的试题分为几大类，一类是极其简单，自己一看就会的。一类是有一定难度，需要思考找到突破口的，还有 一类就是难度很大，需要综合运用很多知识并进行推理才能解答的，后两类都应该是我们的记录重点。在对试题分类的过程中同学自然地就增强了对试题的进一步理解。 学习小窍门五：旧题新解 不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成，也有利于学生发散思维的形成，多角度考察问题的思路，并随时利用新学知识去解决问题。 小学生奥数学练习题一 1、一溜十仨缸，担二八斗糠，缸缸都装满，不许有剩 糠。 问：每个缸平均装多少糠？ 2、鸡狗四十九，一百条腿地上走。问：多少只鸡？多少只狗？ 3、一百和尚一百馍，大和尚一个吃仨，小和尚仨吃一 个。 问：几个大和尚？几个小和尚？ 4、黄瓜一担，孩子一院，每人一根黄瓜，一个孩子没 有黄瓜，两个孩子一根黄瓜，剩余一根黄瓜。问：几根黄瓜？几个孩子？ 5、一百牲口一百瓦，骡驮仨，马驮俩，三个毛驴驮一 个瓦。 问：骡、马、驴各多少匹？ 6、两个老 婆去上坟，同哭一个墓中人，一个哭她女儿的女婿，一个哭她女儿的女婿的老丈人。 问：这两个老婆是什么关系？ 7、他舅你来了，搬个凳子快坐下，咱姐你姐夫，同去看咱妈。你从那路来，为何没见她？ 问：主人和来客是什么关系？ 8、一艘小船，只能承载 5 个人。四个警察带着两个坏蛋上船后，船却没有沉。问：这是什么原因？ 9、一艘轮船停在港口，水面离甲板的高度只有一米， 海水第一个小时上涨 0.2 米，第二个小时下降 0.1 米。第三 个小时又上涨 0.2 米，第四个小时再下降 0.1 米，以此类推。问：几个小时水面能和甲板涨平？ 10、侦察员要到河对岸执行任务，从桥的一头到另一头 需用 5 分钟。对面桥头敌人的哨兵看的很紧，只要看见桥上有人，就会马上叫他回去，绝对不会让他继续向前走。侦察员必须利用敌哨兵换岗的间隙走过河去。而敌哨兵换岗的间隙仅有 3 分钟。侦察员不但顺利的过了河，而且圆满完成了任务。 问：侦察员是怎么过去河的？ 小学生奥数练习题二 1、时钟一点钟敲 1 下， 2 点中敲 2 下， 3 点钟敲 3 下 照这样敲下去，从 1 点到 12 点，这 12 个小时，时钟一共敲了多少下。 2、一个小朋友折一架飞机需要 3 分钟，现在有 5 个小 朋友，按同样的速度，同时折 5 个同样的纸飞机，需要几分钟？ 3、在一个箱子里面， 乱七八糟的放着 4 只红色袜子和 4 只白色袜子。现在小红把手伸进去摸，请问至少摸几只就能保证拿到相同颜色的袜子？ 4、小动物们排队做早操，第一排有 1 个小动物，然后 每排每次增加 2 个小动物，一共排了 8 排，算一算一共有多少个小动物？ 5、8 个小男孩在一起要比谁的力气大， 各人都说自己力气。这时过来一位老先生， 说： 不要吵了， 我们用淘汰制， 两个人一组掰手腕，每场比赛淘汰一人，最后决出冠军，也 就是力气的人。 大家一致赞成。老先生又说： 那这样一共要赛多少场呢？你们算一算，算好了，我来当裁判。 小朋友，你能算出来吗？ 6、小强和小明各有 10 个苹果，小明给了小强 2 个，那么小强比小明多多少个苹果？ 7、学校开运动会，一年级同学站成一排，昊昊往左数 了数，自己左面有 10 个人；往右数了数，自己右面有 8 个人。老师问昊昊这排有多少人？聪明的小朋友你们会算吗？ 8、一只井底的蜗牛， 白天可以爬 2 米，晚上下滑 1 米， 已知井深 5 米，蜗牛多久可以爬到井外？ 9、有 25 本书，分成 6 份。如果每份至少一本，且每份的本数都不相同，有多少种分法？ 10、一个书架摆着两层书，第一层有 12 本书，第二层 有 20 本书，怎样摆才能使两层上的书同样多呢？