《词四首》课时练.docxVIP

PAGE 6 《词四首》课时练（一） 一．积累运用： 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．塞下（sài） 貂裘（diāo） 如拭（shì） B．千嶂（zhàng） 平冈（gǎng） 磨折（zhé） C．未勒（lè） 未屑（xiè） 麾下炙（jiù） D．羌管（qiāng） 的卢（dì） 倾城（qīng） 2.下列加点词的解释有误的一项是（ ） A．四面边声连角起（边塞特有的声音） B．酒酣胸胆尚开张（还） C．了却君王天下事（了结，完成） D．身不得，男儿列（排列） 3.下列说法不正确的一项是（ ） A．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有力，希望能建功立业，报效朝廷。 B．《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看剑、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫要留下来的意思。 D．“为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。词人以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。 4.对联是中国的传统文化之一，又称“楹联”“对子”。如果上联是“奇石尽含千古秀”，恰当的下联应是（ ） A．笔间芸气吐芬芳B．雅文清润九州阔 C．仙露奇花碧间香D．好花长占四时春 5.默写。 （1）____________________，____________________。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲?秋思》） （2）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，____________________。（苏轼《江城子?密州出猎》） （3）____________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）俗子胸襟谁识我？____________________。［秋瑾《满江红》（小住京华）］ （5）除本课外，你积累的诗词中还有哪些有关爱国的句子？请写出两组。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6.参照例句，以“信念”开头仿写句子。 例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。 信念______________________________，______________________________。 二． 课内精读 (一)阅读《渔家傲?秋思》,回答问题。 7.结合上片内容,充分发挥联想和想象,用自己的语言描述“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”这句词所展现的画面。 8.(湖北十堰中考)下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（　　） A.“异”字统领全部景物特点,用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞风光图。 B.“衡阳雁去无留意”是说一到秋天,衡阳的大雁奋翅南飞,毫无留恋之意,生动表现了征人的内心感受。 C.“将军白发征夫泪”皆因“燕然未勒归无计”,爱国激情、浓重相思兼而有之,构成将军、征夫复杂矛盾的情绪。 D.这首词将写景和抒情完美结合。意境开阔苍凉,形象生动鲜明,反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景,读来真实感人。 (二)阅读《江城子?密州出猎》,回答问题。 9.(贵州铜仁中考)上片一个“　卷　”字有什么作用？, 10.(湖北襄阳中考)词的上下片都用了一个“射”字,情感内涵有什么不同？ (三)阅读《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。 11. (西宁中考)虚实结合是这首词最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”外,请你找出另外一句实写的句子。 12.这首词抒发了词人怎样的思想感情? 三．拓展阅读 阅读下面的文字,回答问题。 【甲】塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (选自范仲淹《渔家傲?秋思》) 【乙】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,