八年级语文26《诗词五首》2课时作业.docxVIP

大哥001 语文八年级书面作业设计样例〔上学期第14-19周〕 单元名称 第六单元 课题 26《诗词五首》 节次 第2-1课时 作业类型 作业内容 设计和题目 根底性 作业 〔必做〕 1.知人论世：请根据下面表格整理诗歌的相关信息。 作者 朝代 全诗情感 《饮酒》 《春望》 《雁门太守行》 《赤壁》 《渔家傲》 参考答案： 《饮酒》作者陶渊明，东晋诗人，表达了诗人对名利的淡泊和对山水田园的向往热爱之情。 《春望》作者杜甫，唐代诗人，表达了诗人思念亲人，忧国忧民之情。 《雁门太守行》作者李贺，唐代诗人，表达了诗人对边关战士的赞扬以及自己建功立业的决心。 《赤壁》作者杜牧，唐代诗人，诗人说明英雄的成功需要机遇，也感慨自己空有才华，壮志难酬。 《渔家傲》作者李清照，宋代词人，表达了词人对现实的厌弃和对理想之境的向往之情。 设计：梳理五首诗词根本信息 学科素养： ?语言的建构和运用 ?思维的开展和提升 ?审美的鉴赏和创造 ?文化的理解和传承 能力维度： ?识记?理解?分析综合 □鉴赏评价□表达应用?探究 题目：新编 2.背诵诗歌，完成以下诗句默写。 问君何能尔？ 。 〔2〕采菊东篱下， 。 〔3〕 ，欲辨已忘言。 〔4〕国破山河在， 。 〔5〕烽火连三月，