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- 2022-05-06 发布于四川
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大哥001
语文八年级书面作业设计样例〔下学期〕
单元名称
第六单元
课题
课外诗词诵读《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》
节次
1课时
作业类型
作业内容
设计和题目
根底性
作业
〔必做〕
1.根底稳固。
〔1〕《卜算子·咏梅》这个题目中,“卜算子〞是_________,“咏梅〞是_________。
〔2〕苏轼,字_________,号_________,_________〔朝代〕人,是“唐宋八大家〞之一。他与父亲_________、弟弟_________并称为文坛“三苏〞。
〔3〕以下诗句朗读节奏划分不正确的一项为哪一项〔 〕
A.谁见幽人/独往来,缥缈/孤鸿影。
B.驿外/断桥边,寂寞/开无主。
C.无意苦/争春,一任群/芳妒。
D.拣尽寒枝/不肯栖,寂寞/沙洲/冷。
参考答案:
〔1〕词牌名;题目
〔2〕子瞻;东坡居士;北宋;苏洵;苏辙
〔3〕C 无意/苦争春,一任/群芳妒。
设计:了解并稳固文学文化常识,正确朗读出诗词的节奏。
学科素养:
?语言的建构和运用
□思维的开展和提升
?审美的鉴赏和创造
□文化的理解和传承
能力维度:
?识记□理解□分析综合
□鉴赏评价□表达应用□探究
题目:新编
阅读《卜算子·黄州定慧院寓居作》和《卜算子·咏梅》,完成下面小题。
〔1〕洲,河流中由泥沙淤积而成的陆地,常被诗人写入诗中。有《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树,
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