2021级环境工程技术专业人才培养方案（高职）.docxVIP

PAGE PAGE 22 2021级环境工程技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业大类：环境保护类 专业名称：环境工程技术专业代码：420802 二、入学要求 招生对象：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生。三、修业年限 所属专 业大类 所属专 所属专 业大类 所属专 业类 对应行业 主要职 业类别 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 环境检 环境检 环境保 环境工 测行业 测 分析检测 工业废水处理工 护类 程技术 环境治 污染治 三废处理 理行业 理 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展。 本专业构建了工学结合的人才培养模式，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握环境工程技术专业必备的基础理论和专业技术技能，具有较强的外语、计算机、管理等方面的能力，掌握环境监测、环境工程学等方面的基础和专业理论知识，能从事水、气、固体废物等污染防治，能在环保工程建设单位、工矿企业、环保机构、企事业单位从事环保相关的分析检测，环保管理、工程设计、工程施工，污染治理等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1.素质 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 知识 公共基础知识：掌握思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军训与入学教育、形势与政策、大学英语、体育、计算机基础、心理健康教育、大学生职业发展与就业指导、创新创业教育等基本理论、基本知识。 专业知识：掌握基础化学、分析化学、仪器分析的基本原理及其实验方法和实验技能，掌握环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与处置、环境噪声控制技术、环境影响评价的基本原理和基本知识，并通过相关基础理论课程的学习，培养分析问题和解决问题的综合能力。 能力 通用能力：具有团队合作精神和人际关系协调的能力；具有解决实际问题的能力，具有通过不同途径获取信息的能力；具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力和终身学习能力；具有良好的口语和书面表达能力；具有独立思考、逻辑推理、信息加工 能力等。 专业技术技能：具有对样品进行采样和样品保存、分析检测、数据处理的能力；具有识读污染处理工艺图的能力；具有对污染处理工艺进行调试、运行维护、基本设计的能力；具有使用和维护常用的各种实验仪器设备的能力；具有解决本专业一般技术问题，并组织实施项目施工的能力；具有进行初步编写环评报告的能力；具有专业应用文写作能力；具有编制施工方案、填制各种报表和联系单等能力。 六、课程设置 课程主要包括公共基础课程和专业课程（专业基础和专业技能课程）。 公共基础课是学习有关基础理论、基本知识和基本素养的课程，专业课程是支撑学生达到本专业培养目标，掌握相应专业领域知识、能力、素质的课程。 （一）公共基础课程 根据党和国家有关文件明确规定，公共基础课程设置了军训与入学教育、军事理论、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、体育、计算机基础、心理健康教育、大学生职业发展与就业指导、创新创业教育。通过学习有关基础理论、基本知识和基本素养的课程，，旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，具有较强的外语、计算机、管理等方面的能力。 按照高职教育培养目标设置公共基础课，努力培养德智体美全面发展，具有 创新精神和实践能力的高端技能型人才。把立德树人作为根本任务，强化学生职业生涯规划设计。充分发挥学生主体性，激发学生学习主动性，促进学生自我教育、自我管理。构建以学生职业生涯为主线、社会需求为导向、职业规划为