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阳渠学校
主讲:高育鹏
第一页,共一百八十七页。
什么是音乐
音乐是通过有组织的音(主要是乐音)所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。
创作、演唱(奏)和欣赏是音乐艺术实践的三个方面。
第二页,共一百八十七页。
第一讲 概述
基本乐理:是一门音乐共同基础课,是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。
基本乐理的内容:
1、音乐常识:乐音体系、记谱法、节奏节拍
2、音乐理论:音程、和弦、调式调性
第三页,共一百八十七页。
第二讲 音及音名
一、音的产生:物体的振动
二、音的性质:
音高、音值(长)、音量、音色
三、乐音与噪音
乐音:振动状态相对规则,在音乐中使用的,有固定音高的音称为基本乐音。
噪音:振动不规则,音高不明显
第四页,共一百八十七页。
四、乐音体系及音名
一、乐音体系:音乐中使用的基本乐音的总和。
乐音体系中的各音——音级
乐音体系中的各音,按照一定的音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来——音列
调式中的音从主音到主音按高低次序排列起来——音阶
第五页,共一百八十七页。
将基本乐音按高低次序排列起来,使它独立成为音级,并用字母的方式来标记七个具有独立名称的基本音级,分别为C、D、E、F、G、A、B,这就是音名。音名表示音的高度,可用大写字母,小写字母两种形式标记。
另一种标记音级的方式为:Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si,称为唱名。
可以变化
固定不变
第六页,共一百八十七页。
音高关系:两个相邻基本音级最小的音高距离是半音,如E-F、B-C构成半音,其余的相邻音级相互构成全音,全音的距离等于两个半音。
第七页,共一百八十七页。
五、变化音级与同音异名
1、变化音级:将基本音级加以升高或降低(包括重升、重降)而得来的音。
2、同音异名(等音):音高相同,记法和意义不同。
降D
升C
重升B
重降F
降E
升D
降G升F重升E
降A升G
重降C降B升A
C
升B
重降D
D
重升C
重降E
E
重升D
降F
F
升E
重降G
G
重升F重降A
A
重升G
重降B
B
重升A降C
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3、变音记号
用来表示升高或降低基本音级的记号,称为变音记号。
1.种类
变音记号可分为五种
升号 表示将基本音级升高半音﹟
降号 表示将基本音级降低半音 b
还原号 表示将已经升或降的音还原成基本音级
重升号 表示将基本音级升高一个全音x
重降号 表示将基本音级降低一个全音bb
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2.变音记号的作用
a)调号的用途(调号后述)
写在五线谱谱号后面某个音的位置上,表示整个乐曲中这个音符都需要升高或降低。
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b)临时升降的用途
变音记号作为临时标记,涉及的范围仅限于一小节之内。
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六、音组
音组:区分音名相同而音高不同的音
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七、标准音与中央C
a1=440,第一国际高度
a1=415-430,古典高度
a1=435,第二国际高度
中央C:乐音体系的中央
钢琴键盘的中央
大谱表的中央
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第三讲 音律
一、音律:乐音体系中各音的绝对高度及其相互关系。
复合音与分音列
复合音:我们平时所听到的音,绝大部分都是由许多个音组合而成。由许多个音组成的音就是复合音。
基音:由全弦振动产生的音,也就是我们听得最清楚最响的音。
泛音:由弦的各部分振动而产生的音,音量较小,一般不易被听出。
构成复合音的各音(基音和泛音),叫分音。将分音由低到依次排列,叫分音列。
第十四页,共一百八十七页。
以C为基音,包括15个泛音的分音列:
C c g c1 e1 g1 降b1 c2 d2 e2 升f2 g2 a2 降b2 b2 c3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
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二、三种律制
(一)十二平均律:将纯八度分成十二个均等的部分,即半音。
〔明〕朱载堉(1536-约1610年)
“新法密律”
《乐律全书》(1584-1606)
《嘉量算经》(1610)
《律吕正论》(1610)
第十六页,共一百八十七页。
朱载堉对古代文化的最大贡献是他创建了十二平均律。这是音乐学和音乐物理学的一大革命,也是世界科学史上的一大发明。在中国古代音律学发展过程中,如何能够实现乐曲演奏中的旋宫转调,历代都有学者孜孜不倦进行探索,但是迄朱载堉时无人登上成功的峰顶,只有朱载堉彻底解决了这一问题。他在总结前人乐律理论基础上
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