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- 2022-05-06 发布于湖北
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北师大版八年级上勾股定理说课;;;;;过程与方法:
在探索勾股定理得过程中,让学生经历“观察——猜想——归纳——验证”得数学思想,并体会数形结合与特殊到一般得思想方法,培养学生得观察力、抽象慨括能力、创造想象能力以及科学探究问题得能力。;情感态度与价值观:
在探究勾股定理得过程中,体验获得成功得快乐;通过介绍勾股定理得数学史,激发学生得学习热情。;;;10;;;
;;;;;;;;;2、在一个直角三角形中,两边分别为6、8,那么第三边长为:
3、在直角三角形ABC中,斜边c为1,则三边得平方与a^2+b^2+c^2??( )
A、2 B、6 C、8 D、12
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