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小学语文记叙文：阅读常用技巧总结 到了小学阶段，越来越多的家长开始重视孩子的阅读量与阅读技巧。 记叙文是小学语文常见的四种文体之一，以真人真事为主要内容，以叙述和描写作为主 要表达手法的一种文章体裁。记叙文是小学生最为熟悉，也是最为基础的作文题材之一。在 小学阶段，打好记叙文的基础，能够提高学生的语言组织能力、叙述能力、文学作品鉴赏能 力等。下面一起学习记叙文阅读的技巧和归纳： .记叙文六要素： 时间、地点、人物、起因、经过、结果。 .记叙文主题句： 首段或尾段的议论抒情句。 .文章内容： 方法：看题目，进行概括（1）核心人物 （2）核心事件 答：此文记叙了??????，表现了……。 .划分层次： （1）按时间划分（2）按地点划分 （3）按事情发展过程划分（4）总分总 .记叙文线索及作用： 线索：（1）核心人物（2）核心事物（3）时间（4）地点（5）作者的情感 作用：贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，试文章条理清楚、层次 清晰。 顺叙，是最基本、最常用的叙述方式，它是按照事情发生、发展和结局的时间顺序来叙 述的。 作用：运用这种叙述方式可以使课文的段落层次跟事情发展的过程基本一致，便于我们 理解课文内容。 倒叙，即将事情的结局或某个最重要或突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的发 展顺序，进行叙述。倒叙并不是将整件事情，从结局到开头的发展顺序的倒转，而是将事情 中