小班音乐教案《大狼喝粥》.docxVIP

小班音乐教案《大狼喝粥》 活动目标.理解故事，能用动作表现故事内容。 .学习使用铃鼓，感受玩打击乐器的快乐。 活动准备 .出示教学挂图，组织幼儿欣赏故事，练习用动作表现故事内容。 ⑴阅读教学挂图，请幼儿猜想大狼是怎样喝粥的。 你们喜欢喝粥吗你们看大狼是怎么喝粥的（.）是快快地喝，还是慢 慢地喝是一小勺一小勺的喝，还是大口大口地喝 （2）教师讲述《大狼喝粥》的故事，引导幼儿理解故事内容。 大狼在姥姥家是怎样喝粥的呢（快快喝，哗啦啦。） 大狼在自己家是怎样喝粥的呢（舀一勺，喝三口。） 大狼在幼儿园是怎样喝粥的呢（舀一勺，喝一口。）（3）教师再次讲述故事，请幼儿模仿大狼三次喝粥的不同动作。 2.学习使用铃鼓表现故事内容，感受玩铃鼓的快乐。 ⑴教师出示铃鼓，与幼儿讨论如何使用铃鼓表现大狼三次不同 方式的喝粥。 今天我们就用铃鼓做大狼喝粥的碗，学学大狼喝粥。 大狼在姥姥家喝粥。（舀一勺，哗啦啦，慢拍一下，连续摇铃鼓。） 大狼在自己家喝粥。（舀一勺，喝三口，慢拍一下，连续拍三下。） 大狼在幼儿园是怎木昂喝粥的呢（）（舀一勺，喝一口，慢拍两下。） ⑵教师带领幼儿集体空手练习上述三种喝粥的方式。 （3）幼儿学习用铃鼓表现大狼三种不用的喝粥方式。 幼儿每人拿一个铃鼓，用铃鼓逐一练习三种不同的演奏方式。 (4)幼儿和教师一起听语言CD(盒带)，用铃鼓表现大狼喝粥的故 事。 演奏前提出要求：不演奏时，要