苏教版四年级数学下册《认识三角形》赛课教案.pdf

认识三角形 教学目标： 1.使学生联系已有的知识经验，通过观察、操作、测量等学习活动，认识三角形 的基本特征，初步形成三角形的概念，知道三角形的高与底的含义，会用三角尺 画三角形的高（限在三角形内）。 2.使学生在认识三角形的有关特征的活动中，积累一些观察、比较、抽象、概括 等活动经验，体会数学抽象的一般过程，发展空间观念。 3.使学生在参与数学活动过程中，获得一些学习成功的体验，进一步激发学生学 习图形的兴趣和积极性。 教学重点：三角形的基本特征以及三角形的高 教学难点：三角形的高 教学过程： 一