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二次函数压轴之角度问题
1.如图,抛物线y=(x﹣h)2+k与x轴交于A、B两点,且A(﹣1,0),对称轴为直线x=2.
(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)直线l过点A且在第一象限与抛物线交于点C.当∠CAB=45°时,求点C的坐标;
(3)若抛物线与y轴的交点为D,Q为抛物线上一点,若∠ADQ=45°,求点Q的坐标.
(4)Q为x轴上方抛物线上一点.当∠APB=45°时,求点P的坐标;
2.如图抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A(1,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C(0,﹣3),抛物线顶点为点D.
(1)求抛物线的解析式;
(2)抛物线上是否存在点M,使得∠BCM=∠BCO?若存在,求直线CM的解析式.
3.如图,已知抛物线y=ax2+bx+4(a≠0)与x轴交于点A(1,0)和B,与y轴交于点C,对称轴为直线x=
(1)求抛物线的解析式;
(2)点N坐标为(0,2),点M在抛物线上,且∠NBM=45°,直接写出点M坐标;
如图,已知抛物线y=-x2+bx+c交x轴于点A(-3,0),B(4,0)两点,交y轴于点C,点P是抛物线上一点,连接AC、BC.
(1)求抛物线的表达式;
(2)在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使得∠QBA=75°?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
5.如图1所示,直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+6(a≠0)交x轴于A(﹣4,0),B(2,0),在y轴上有点E(0,﹣3).
(1)求二次函数的表达式.
(2)点D是第二象限内的抛物线上一动点,连接AE和DE.
①当tan∠AED=,求出点D坐标;
②如图,若点P是直线CA上的动点,连接OP和PE,当∠OPE最大时,则点P的坐标为 .
6.如图①,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A(x1,0)、点C(x2,0),且x1,x2满足x1+x2=2,x1?x2=﹣3,与y轴交于点B,E(m,0)是x轴上一动点,过点E作EP⊥x轴于点E,交抛物线于点P.
(1)求抛物线解析式.
(2)如图,直线EP交直线AB于点D,连接PB.点E在x轴的正半轴上运动,若∠PBD+∠CBO=45°,请求出m的值.
7.如图,已知直线y=2x+n与抛物线y=ax2+bx+c相交于A,B两点,抛物线的顶点是A(1,﹣4),点B在x轴上.
(1)求抛物线的解析式:
(2)在抛物线上是否存在点Q,使∠BAQ=45°,若存在,请直接写出点Q的横坐标;若不存在,说明理由.
8.如图,平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+nx+4过点A(﹣4,0),与y轴交于点N,与x轴正半轴交于点B.直线l过定点A.
(1)求抛物线解析式;
(2)连接AN,BN,直线l交抛物线于另一点M,当∠MAN=∠BNO时,求点M的坐标;
9.如图,直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于B、C两点,抛物线y=x2+bx+c经过B、C,且与x轴另一交点为A,连接AC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点E在抛物线上,连接EC,当∠ECB+∠ACO=45°时,求点E的横坐标;
10.平面直角坐标系中,已知抛物线y=-x2+(1+m)x-m(m为常数)与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.
(1)若m=4,求点A、B、C的坐标;
(2)在(1)的条件下,D为抛物线x轴上方一点,连接BD,若∠DBA+∠ACB=90°,求点D的坐标;
参考答案
1.解:(1)由抛物线y=(x-2)2-9
(2)易知A(-1,0),B(5,0),C(0,-5)AC:y=x+1,与抛物线联立得(x-2)2-9=x+1
x1=6,x2=-1(舍),故C(6,7)
∠ADQ=45°,∠ODB=45°,故∠ADO=∠HDB,过点H作DG⊥BD于点G,tan∠ADO=,故tan∠HDG=,设GH=x,则DG=5x,BG=x,故6x=5,x=,BH=,故OH=,DQ解析式为y=x-5,y=(x-2)2-9联立得(x-2)2-9=x-5,x1=,x2=0(舍去)故Q(,)
以AB为斜边作等腰直角三角形AMB,以M为圆心,MA为半径作圆,与抛物线的交点即为所求的P点易知:M(2,3),半径MA=3,MP=MA,设P(m,m2-4m-5),
(m-2)2+(m2-4m-5-3)2=18即有(m-2)2+[(m-2)2-12]2=18得(m-2)2-23(m-2)+126=0,m1=2+√(14),m2=2-,m3=-1,m4=5故Q点的坐标为(2+,5),(2-,5)
解:(1)y=-(x-1)(x-4)
(2)①.CM在∠BCO之间时,CM与x轴相交于点D,作DF?BC,设OD=m,则DF=m,DB=4-m,BF=2,由勾股定理得m2+22=(4-m)2,m=,D(,0),直线CM的解析式为:y=2x-3
②CM
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小编数学专业背景,从事教育教学十年余,对中学数学有深入的研究,对学生的学习过程有科学的认识,擅长处理各类学生学习中出现的问题. 本人提供高端的网络一对一服务,从了解学生学情——制定学习计划——学习效果验证——调整学习计划.提升成绩,应对中考、高考的复习.
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