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苏教版四年级数学上册可能性及可能性的大小优秀教学设计
【教学内容】
苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第 64〜67 页例 1、“试一试”和例
2、“练一练”及“你知道吗”,练习十第1〜4题。
【教学目标】
1.使学生认识简单事件发生的可能性,能说出一个简单事件所有可能发生的结
果,能根据条件用“一定”“可能”“不可能”等定性描述一些简单事件发生
的可能性;了解简单事件发生的可能性大小,并能联系条件说明可能性的大小。
2.使学生经历摸球、摸牌等活动及其分析过程,感受简单的随机现象,理解可
能性和可能性大小的含义;感受确定事件和不确定事件发生的原因,体验随机
事件,
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