新人教统编版五年级上册语文第26课忆读书教学课件.pptxVIP

新人教统编版五年级上册语文 26课 忆读书 教学课件科 目：语文适用版本：新人教统编版适用范围：【教师教学】新人教统编版小学语文精品教学课件第一页，共四十九页。语文 五年级 上册26第一课时忆读书第二课时第二页，共四十九页。第一课时第三页，共四十九页。第四页，共四十九页。学认字yàn kǎi jiùzhǎn 舅父 宴会 斩杀 凯旋诸葛亮 水浒传 鲁智深 天罡地煞荡寇志 贾宝玉 万卷书 书刊烦琐 栩栩如生 呻吟 某年gě hǔ zhuànlǔ shà kòujiǎ juàn kānmǒu suǒxǔshēn第五页，共四十九页。学认字本音是三声，在这个词中、因为连读需要，第一个字音会变调。本义是水边。hǔxǔ ……看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。kòu冠第六页，共四十九页。学认字本义是“砍，刻”，古代的书籍多是用刀刻在石头、龟甲、器皿上。kān 我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。第七页，共四十九页。多音字传达传说传奇chuán传自传传记外传zhuànchuán1.中国古代有很多神奇的传（ ）说。2.我喜欢读人物传（ ）记类的书。zhuàn第八页，共四十九页。多音字juǎn卷尺卷心菜卷烟卷juàn试卷卷宗手不释卷1.我喜欢吃卷（ ）心菜。juǎn2.妈妈看着我拿回的满分试卷（ ），开心地笑了。juàn第九页，共四十九页。学写字jiù jīn zhǎn xiàn kǎi gě shù津舅斩限凯葛述jiǎ shuāi kān suǒ pǔ mǒu衰贾刊琐朴某第十页，共四十九页。重难点字书写指导葛舅注意笔顺。注意字形。第十一页，共四十九页。津衰注意两端要出头，且长于上面的横。注意横画分布均匀，长度不一。撇要舒展，且与末笔的捺脚持平。第十二页，共四十九页。 听范读，思考:如果要知道作者的读书经历以及作者认为的好书的标准，需要提取哪些内容进行整理？第十三页，共四十九页。作者读书的不同阶段作者所读书目的名字作者对这些书的感受或评价第十四页，共四十九页。你知道哪些梳理信息的方法？（1）圈画法（2）列表法（3）归纳法（4）列时间轴把找到的信息进行分类整理。用不同的符号圈画出时间、署名，以及作者的感受等关键词。将作者的经历串成清晰的一条线索。把信息归纳成几句话，批注在相应的段落旁。第十五页，共四十九页。 用较快的速度默读课文，用自己喜欢的方式梳理作者的读书经历，然后在小组内交流。交流时关注：有没有缺漏的信息？有没有有争议的信息？每个同学梳理信息的方法一样吗？第十六页，共四十九页。 找出作者读书的各个年龄段的年龄，以及作者在每个阶段读了什么书。第十七页，共四十九页。圈画法第十八页，共四十九页。列时间轴一起来总结作者的看书经历吧！七岁时开始读《三国演义》《水浒传》《荡寇志》。中年以后再读《红楼梦》。1980年后读了《西游记》《封神榜》和现代文艺作品。十二三岁时读《红楼梦》。第十九页，共四十九页。按照要求，小组合作梳理好书的标准吧！ （1）用较快的速度默读课文，梳理好书的标准，提取重要信息。 （2）选择一种梳理信息的方法，小组合作整理信息。 （3）推荐一名发言人，做好汇报的准备。第二十页，共四十九页。第二十一页，共四十九页。第二十二页，共四十九页。你还有哪些需要补充的吗？ （1）作者对《三国演义》的态度还有“无限期待”，因此可以得知好书还能引发无限期待。 （2）现代文艺作品不仅有“满带着真情实感、质朴浅显的篇章……使我心动神移，不能自已”的，也有“堆砌了许多华丽词句的”“无病而呻的” ，作者是从两方面写的，应该把作者对这两方面的评价都画上。第二十三页，共四十九页。归纳法好书的标准：1.能引发人阅读期待,激发阅读兴趣。2.所描写的人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明。3.故事耐人寻味。4.故事情节精彩，不烦琐。5.感情真挚、质朴浅显，使人心动神移，不能自已。第二十四页，共四十九页。列表法阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价好书的标准七岁《三国演义》津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣能引发人阅读期待，激发阅读兴趣《水浒传》（？）尤其欣赏、人物描写生动人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明《荡寇志》（？）没有人物个性、索然无味十二三岁；中年以后《红楼梦》十二三岁时读，兴趣不大，人物使人厌烦；中年后再读，尝到其中滋味耐人寻味第二十五页，共四十九页。阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价好书的标准1980年后《西游记》精彩故事情节精彩，不烦琐《封神榜》烦琐现代文艺作品有的堆砌华丽词句，无病呻吟；有的满带真情实感、质朴浅显，使人心