高考语文真试题一 .docxVIP

高考语文仿真试题(一) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷 1 至 6 页，第Ⅱ卷 7 至 12 页。共 150 分。 考试时间 150 第Ⅰ卷(选择题 共 60 分) 1. 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净 3. 一、 (30 分，每小题 3 分) 1. 心无旁鹜(wù) 纵横捭 ( bǎi )阖焚膏继晷(guǐ 心无旁鹜(wù) 纵横捭 ( bǎi )阖 焚膏继晷(guǐ) 良莠 (xiǔ) 暴虎冯 (píng) 鳞次栉 ( zhì) B.罄 (qìng)竹难书 瑕 (xiá)不掩瑜 C.瞠 ( chēng)目结舌 度 (duó)德量力 D.否 (pǐ)极泰来时乖命蹇 D.否 (pǐ)极泰来 时乖命蹇(jiǎn) 命运多舛 ( chuǎn) 2. A.莫衷一是 B.璞玉浑金 C.探颐索隐 D.投畀豺虎 目瞪口呆 罄竹难书 螳臂当车 万马齐喑 南辕北辙 谈笑风声 铁壁铜墙 惟妙惟肖 3. ①这个比喻 三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到它的妙处。 ②近年来，内地作家 沿海地区，写出了不少关于市场经济题材的好作品。 ③无权无职的平民百姓，虽然人微言轻，但他们送给为官者的外号，褒贬清楚，受憎分明，很 能 ④这又让我们见识到怀疑的残酷。 它只需要一点借口， 就可能将一个 的生命顷刻间 A.包涵 作客 阐明 灵活 B.包含 做客 阐明 C.包含 作客 说明 鲜活 D.包涵 做客 说明 4. ．．．．A.这 ．．．． B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识， 他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案 ．．．．C.听说这位气功大师能够功发疾消， 今天会了他一下， ．．．． 这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入 D. 5.下列各 A. B. C. D. 6.在下文中 作为纪实文学之一的传记文学，也要考虑到“文”与“实”二者的有机联系。甲，而靠浮辞丽 藻挥洒文篇，只能写出苍白无力的东西；缺乏生动形象的文学语言，乙也不会葆有长久的感染力。 ②缺乏真实丰富的事实材料 ②只是人物生平事迹的罗列 A.甲①乙② B.甲②乙① C.甲①乙① D. 7. A.巴金是我国现代作家中作品最多的作家之一，他的小说“激流三部曲”《家》《春》 《秋》和 B.我们通常把“五四”新文化运动作为我国古典文学和现代文学的分水岭，鲁迅则是我国现代 文学的奠基人。被称为我国现代文学三大巨匠的是鲁迅、郭沫若、茅盾。 C.赋是介于诗和散文之间的一种文章体裁，它的主要特点是铺陈夸张。 D.因创作《吉檀迦利》而获得诺贝尔文学奖的诗人是普希金(俄国)。因创作《太阳照在桑干河 阅读下面一首宋词，完成 8~9 岳 昨夜寒蛩不住 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听? 8. A. B. C. “旧山松竹老，阻归程”写作者出征时间不短了，社稷苍生正处在危难之际，自己不能独善 D. “欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”写作者想借琴声表达忠心，但不被朝廷理解， 痛苦万分。 9. A. “昨夜寒蛩不住鸣”中的“寒”有双重含义：表面写深秋的寒气，又隐寓作者身处的严酷逆 B. “惊回千里梦”的“惊”字充分表现了作者因好梦难圆而产生的无限惋惜之情。 C. D. “弦断有谁听”的“断”既透露了作者内心极大的痛苦，又预示了他不可避免的悲剧结局。 10. 三 没 静悄悄少人 吹动路旁杨树。 A.诗中的“不能隔断”四个字把三弦声的美与力推向了极至：这声浪从土墙的阻拦下“鼓荡” B.诗中运用了反衬的手法， 用优美的三弦声反衬老年人的悲苦， 正是这种不和谐给本诗增添了 C.诗歌巧思独运，三组景物依次呈现，由长街写到残院，由残院写到老年人，层次分明，立体 D.诗的音乐美令人称道，词语叠用让人听来如闻三弦弹拨，十分和谐入耳。 二、 (18 分，每小题 3 分) 阅读下面一段文言文，完成 11~16 ．．延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹主怒其 ．． 述律后言于契丹主曰： “延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉!宜礼而用之。”契丹主 召延徽与语， 悦之， 遂以为谋主， ．． 召延徽与语， 悦之， 遂以为谋主， ．． ．． 使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业．． 使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安