面向工程教育与产业需求的课程结构优化及教学模式探索教育文档.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 面对工程教化和产业需求的课程结构优化及教学模式探究 　　在世界范围内，高等工程教化作为国家的战略重点，是提高其综合竞争力的核心领域之一。美国、德国和日本等发达国家始终特别重视工程教化并将其视作国家将来经济和技术发展的基石。自上世纪80年头起，发达国家先后对其高等工程教化现状进行过深化的调查探讨，刚好发觉了教化偏离工程实践的问题，并提出了“回来工程”的理念。在后续很长的时间内，工程教化界相继出台了多项措施，旨在让工科院校的学生为职业做好打算并致力于满意行业的需求。如美国卡内基教化促进基金会在2008年发表的《培育工程师：谋划工程将来》中提到专业实践的教学应当成为在