师长恩情,永驻心中.ppt

感 恩 老 师;;;;;;;;;;;;;;;或许我们都知道，老师所做的是为我们好。 但是有时又不得不去怀疑，觉得反复的批评与惩罚都是故意跟自己过不去。 当这次班会过后，希望你能够坚信，老师所做的一切都是为了我们的前途。; 很快的，一年一度的教师节又来临了，这是我们老师第31个节日. 所以，首先，要祝我们所有的老师“节日快乐”！ ;教师节的由来;每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，这是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧！他们才是让我们最感动的人。。。。。。 ;名人尊师的故事 ;程门立雪 ;;; 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!” ;1952年2月，南开大学老校长张伯苓突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯苓老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯苓病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯苓夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。 ;周恩来;鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。; 有一次，鲁迅因事迟 到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。;鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将《藤野先生》一文选入该集中。 ;见到老师不打招呼！;不交或不按时交作业！;1、漠视老师的工作;上课发呆、不完成作业;2、不尊重老师;辱骂老师; 玩手机;课间打闹;抄作业;乱扔垃圾;不因善小而不为 不因恶小而为之;团结;1、见到老师主动问好 2、上课认真听讲，不扰乱纪律 3、尽自己最大的努力完成作业 4、认真做好清洁，创造一个干净 美好的环境 5、虚心接受老师的意见，多与 老师沟通;我言我师;让我们一起对老师说 一声;第31个教师节， 让我们一起来分享;感谢师恩我行动;制作“感谢师恩卡”，写上对老师想说的话和祝福，给老师做纪念。 ;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！