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《雷鸣电闪波尔卡》说课稿 课题： 雷鸣电闪波尔卡 课时：第一课时 一、说教材 《雷鸣电闪波尔卡》是初中音乐教材第 14 册第 5 单元第二课时的内容。 《雷鸣电闪波尔卡》，奥地利作曲家小约翰施特劳斯的这首速度很快的舞曲， 是最著名的波尔卡舞曲之一，作于 1868 年初狂欢节期间，同年 2 月 16 日首演， 献给艺术家协会。在乐曲中，作者采用其一贯的表现手法，在不间断地重复二拍了波尔卡节奏的基础上，以“定音鼓震音奏法”使人感到远处的雷声响起，利用钹及其奏法上的音色特点，模仿雷雨和闪电，形象生动地描绘出大自然中的风雨交加、电为雷鸣的场面。 全曲为 A—B—A 二、说学情 音乐教育应以音乐审美为核心，是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。要以兴趣爱好为学习的基本动力，面向全体学生，注重个性发展， 引导学生积极参与音乐活动。教师要在教学中引导学生，帮助学生学习。要以学生为主体，使学生感受、体验音乐的内容和情绪,，从欣赏《雷鸣电闪波尔卡》体验其音乐情绪及音乐风格，培养学生的想象力，使学生能够用积极的态度参与音乐欣赏活动与舞曲音乐及其相关文化感兴趣。 三、说目标 1、 通过聆听《雷鸣电闪波尔卡》，感受打击乐器在塑造音乐形象，体验其音乐情绪及音乐风格，培养学生的想象力和创造力。 2、 欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，了解去曲式结构，认识波尔卡这种舞曲体裁，及其作者“圆舞曲之王”小约翰.斯