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初中语文作文指导模板 . 作文评分标准 类别 容 语言 结 构 书写 项目 思想感情健康， 文从字顺， 结构严谨， 字体工整，书 一类 立意深刻，容充 语言准确生 层次清楚 写规，卷面整 （46 -50 分） 实，中心突出 动 洁 思想感情健康， 文从字顺， 结构完整， 字体工整，书 二类 容具体，中心明 表达较好 层次比较清楚 写规，卷面较 （40- 45 分） 确 整洁 思想感情健康， 语言通顺， 结构基本完整 字迹清楚，有 三类 容尚具体，中心 病句少 少量错别字， （35 -39 分） 基本明确 少量涂改 思想感情基本 语言基本通 结构不够完整 字迹潦草，错 四类 健康，容不够具 顺，病句不太 别字较多，卷 （30 -34 分） 体，中心不够明 多 面不整洁 确 思想感情不健 语言不通顺， 结构不完整 字 迹 不 易 辨 五类 康，容不具体， 病句多 认，错别字多， （30- 29 分） 中心不明确 卷面很不整洁 一、第一效应 1、字数恰好。 2、书写工整，卷面整洁。 3、标题规。 二、光环效应 1、开头精彩，结尾点题。 2、容充实，结构完整，思路清晰。 专业资料 初中语文作文指导模板 . 3、飞扬文采，点亮语言。 三、写好一种文体——记叙文或议论文。 专题一 审清题目 一、瞄准字眼，击中命题 写作最忌跑题、离题。就命题作文而言，要想扣住命题，需抓住题目中的 重点字词眼的含义，否则就会犯 “千言万语不着边际”的大错。 如《昂起头来真美》，此题目由一个主谓短语构成，题目中有两个关键字 词：一个是 “昂起头”，让我们自信地面对生活中的逆境；一个是 “美”，指 的是由 “昂起头”这个 “因”而产生的心理变化的 “果”。 《定格在记忆中的画面》，这个题目的中心词是画面，全文所要描述的也 是这样的一个画面。但它有修饰、限制的词语，这个 “定格”的瞬间，也是需 要重点描述的。 《好奇》、《最美的风景》、《放慢脚步》、《捡拾幸福》