语文部编版初一语文下册练习题 口语交际与综合性学习.docxVIP

语文部编版初一语文下册练习题 口语交际与综合性学习 一、初中语文口语交际与综合性学习 1 ．为了推进广州市“中小学生阅读素养提升行动”计划，广州市教育局组织开展了公益海报 设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。 (1)甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。 (2)结合你喜欢的那幅海报的内容为本次活动拟写一条宣传口号。 【答案】 (1)示例一：我喜欢甲。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师 也乐于与学生交流自己的读书心得。该幅作品表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环 境对提升中小学生阅读素养的重要性。 示例二：我喜欢乙。该幅作品是一家三口坐在沙发上一起阅读的温馨和谐的画面。父母是 孩子最好的老师，孩子阅读习惯的养成离不开父母的引导，只有家人共同打造良好的阅读 环境，孩子的阅读兴趣才能更高。 (2)【甲】示例： ①师生同读，携手成长。 ②共建书香校园，同享读书之乐。 【乙】示例： ①构建书香家庭，培育儒雅一代。 ②家人齐阅读，增情益智乐融融。 【解析】 【分析】(1)任意选择一幅，写清楚画面主要内容和选择理由即可。 (2)宣传口号能体现海报内容，简洁流畅有号召力即可。 故答案为：⑴ 示例一：我喜欢甲。图中学生们正聚精会神地阅读自己喜爱的图书，老师也 乐于与学生交流自己的读书心得。该幅作品表现出师生同读的融洽气氛，强调了校园环