2020高考语文总复习检测切入点三标志性词语.pdfVIP

2020高考语文总复习检测切入点三标志性词语.pdf

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切入点三 标志性词语 标志 可能出现的问题 例句 针对性修改 此次出台的能源 协同规划,是首 次京津冀联合发 注意多层定语 ①看 布的区域能源协 语序不当,把 多层状语的顺 修饰 同发展规划,内 “首次”移到 序,看语序是否 语 容涵盖能源设施 “京津冀”后面 恰当。 协同、能源治理 协同等八大领 域。 句子中一旦出现 每一首民谣,都 表示并列的词, 是时代、地域、 如“和”“与” 创作者们共同造 语序不当,“观 “及”“同”“跟” 就的产物,都是 察、表达和记 等,就要注意判 ②看并列结构 对世界的观察、 录”应该是“观 断其前后词语是 表达和记录,它 察、记录和表 否搭配,词语之 穿越时光,流传 达” 间是否能构成并 下来,一代又一 列关系,词语的 代。 排列顺序是否符 合逻辑等。 若句首出现介 词,可以考虑是 否滥用介词,使 在中国人的餐饮 主语缺失。如 中,远不是一个 “经 “吃”字能够概 过……”“在… 括的,它包含了 缺少主语,去掉 ③看句首介词 …中”“从…… 独具中国特色的 “在”和“中” 中”“由 文化内涵和异常 于”“关 丰厚的人文情 于”“对于” 怀。 等,后面的分句 有可能缺主语。 句子中出现“能 引人关注的是,

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