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- 2022-05-10 发布于广东
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探析道德教育与心理教育之关系的理论探索
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TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:探析道德教育与心理教育之关系的理论探索论文 2
一、“分割论”:心理教育≠道德教育 2
二、“互补论”:道德教育与心理教育相互作用 3
三、“整合论”:道德教育与心理教育的有机结合 4
四、“统一论”:“心理—道德教育”是一种新的教育形态 5
五、道德教育—心理教育:追求张力中的平衡和融合 7
文2:社会心理学课程改革的理论探索论文 8
一、心理学理论与外语教学 9
(一)行为主义心理学与外语教学华生的行为主义学习观 9
(二)认知主义心理学与外语教学 9
二、心理学与外语能力的关系及具体的外语教学方法 10
三、心理学与外语教学的关系 12
一、双实教学模式的理论建构 14
二、借鉴国内外先进教学理论 15
三、双实教学模式的实践应用 16
参考文摘引言: 18
原创性声明(模板) 19
文章致谢(模板) 19
正文
探析道德教育与心理教育之关系的理论探索
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