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Unit 10 I’d like some noodles.;Learning Aims:
1.通过图片展示和口语练习，能说出点餐必
备句型：What would you like? Id like some...
2.通过听力活动，师生共同完成1b/2a
3.通过小组合作，仿照听力1b/2a编小对话；
4.借助相关道具、图片，能够灵活创新改编
2d对话，并表演;potatoes;A:What would you like?
B:I’d like……;Can you guess?;Can you guess?;;;;Pairwork;——What size would you like? ;;;I’d like a large bowl of noodles. ;I’d like a medium bowl. ;I’d like a small bowl. ;2d Role-play the conversation.; Answer the questions ;How to make a dialogue between the waiter and the customer(顾客) ;Role-play
Order food in a noodle house.
(学生分别扮演顾客和服务员, 表演对话);可数名词与不可数名词
1. 可数名词：可数名词有单数、复数之 分。其复数形式一般要加-s或-es。 如：potato — _________;
tomato — __________
2. 不可数名词没有复数形式，只有单数 形式。如：
some ______ (米饭)；
a lot of _____ (牛肉);(1) 不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词 + 表示数量的名词（可数名词）+ of + 不可数名词”。如：
两玻璃杯果汁
_____ ________ of juice
三碗米饭
_______ ______ of rice;(2) 不可数名词做主语时，谓语动词只能用 单数形式。例如：
在碗里有一些羊肉汤。
There ___ ______ mutton soup in the bowl.
【拓展】如果不可数名词前有复数名词短 语修饰时，谓语动词须用复数形式。 如：房间里有两袋子大米。
______ ____ two bags of rice in the room. ;1. Remember the conversation in 2d
2. Make some conversations to ask your
friends what food they would like. Write
a short conversation.
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