人教版七年级英语上册Unit5课件Section A_2a-2d(1).ppt

Section A 2a-2d;1.掌握重点单词和句型。 2.完成听力训练2a和2b。 3.学会用have/has谈论物品的所属关系。 4.熟读2d对话，学习let引导的祈使句。;学习指导一;看图写出下列物品的英语单词。;I have a baseball, have a baseball. You have a soccer ball, have a soccer ball. He has a ping-pong ball, has a ping-pong ball. She has a basketball, has a basketball. We have a volleyball, have a volleyball. Let’s play sports. Let’s have fun. (让我们一起做运动吧。让我们一起玩得开心吧。）;1. 你有一只棒球拍吗？ _____ you ______ a baseball _____? 2. 我有一个篮球和一只乒乓球拍。 I _____ a _________ and a ping pong ____.;学习指导二;Listen and number the things [1-4].;Listen again. Match the pictures in 2a with the balls.;Does … have a ______?;Listening;Reading;Cindy: Hey, Helen, let’s go! We’re late. Helen: OK. Cindy: Do you have the baseball? Helen: Yes, I do. It’s in my bag. Cindy: And where’s our baseball bat? Helen: Bill has it. Cindy: Oh, yeah. And do you have your jacket? Helen: Oh, no, I don’t. It’s on the chair. Let me get it. Cindy: And your hat, too! Helen: OK, I have my jacket and hat. Let’s go. ;2. we是人称代词，意为“我们”，在句子中作_____。如： ______ _____ good friends. 我们是好朋友。 _____ _____a new soccer ball. 我们有一只新足球。;3. 【辨析】we / us / our/ ours we--us “我们”。 we 是___ 格，放在句_____, 当____ 语，us 是____格，在句子中放在________词后作____语。 our “我们的”，是____________物主代词，放在______前。 ours “我们的”,是_________物主代词，后面不加______。;4. 以动词let开头的_______，表示向别人提建议，意思是“___________________”。 基本结构为： Let sb. do sth. “_____________”， 还定式:Let sb. not do sth. “_______________” 其中sb.可由_______________来充当，其后的动词do一定要用动词_______。 Let ____do it. 让我来做吧。 Let _____guess. 让他猜一猜。 Let _____ have a look. 让我们看一看。 祈使句的否定句在动词原形的前面加Dont.;5. let’s是_____的缩写形式，意思为 “________________”，通常表示建议、请求或命令。 肯定回答:“OK”, “All right”, “That sounds …,Good idea!” 否定回答:“Sorry, I …(说出不能做某物的理由)” No, let’s….;①My bag is old. Let’s _______ a new one. A. to buy B. buying C. buy D. buys ②—Let’s play baseball now. — _______. A. Yes B. No C. Thank you D. OK; 一、句型转换 1