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相关分析与回归分析;学习目标;相关分析;散点图;相关系数;相关系数表示的意义;加载“分析工具库”;示例1-利用Excel数据分析计算相关系数;示例1-利用Excel数据分析计算相关系数;回归分析;一元线形回归分析;回归模型建立的步骤 ;回归模型的检验 ;示例2-一元回归分析示例;散点图与趋势线;利用分析工具进行一元线形回归分析;数据分析结果;示例3-二次方程拟合示例;二次方程拟合步骤;示例4-最大利润模型(思考);多元回归分析;示例5:销售量的多元回归分析;结果分析;示例6-建立不良贷款的回归方程;结果分析;求不良贷款的回归方程;课堂练习、作业;思考题-基于多元线性回归模型的国民经济发展研究;数据的搜集;在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。***
人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。**
16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。*****
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