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  • 2022-05-10 发布于广西
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xx大学关于进一步加强人才工作的意见.docx

xx 大学关于进一步加强人才工作的意见 为更好实施人才强校战略,推动我校科学发展,根据国家和福建《中长期人才发展规划纲要》和中央省市有关人才工作会议文件精神,结合我校实际,现就进一步加强我校人才工作提出以下意见。 一、充分认识人才工作的重要性和紧迫性 人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是经济社会发展的第一资源,是国家和地区的核心竞争力,是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。随着经济全球化和科技革命深入发展,人才在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用更加凸显。 人才是办好高校的关键。教师是办学之本,人才是强校之源。以教师为主体的人才队伍水平决定并标志着学校的教育质量和办学水平。拥有高水平的教师, 才能培养出高水平的学生、创造出高水平的科研成果,提供高水平的社会服务, 建成高水平的学校。 我校历来高度重视人才工作,制定和实施了一系列加强人才工作的政策措施, 为学校培养和集聚了一大批人才队伍,有力促进了学校“升本建院”和持续发展。 但是,当前我校人才队伍水平与同类高校先进水平相比还有较大差距,人才的总 量、结构和素质还不适应本科教学科研的要求和服务区域经济社会发展的需要, 主要表现在:一是高层次创新型人才匮乏,正教授和博士偏少,特别是在全国全 省有影响的学科带头人更少。二是人才结构不合理,工学类、应用型教师紧缺, 懂经营善管理人才缺乏。三是人才队伍的思想素质和业务水平亟待进一步提高。四是人才工作体制机制和环境建设需要进一步完善。 当前和今后一个时期,是我校全力推进科学发展、跨越发展的关键时期。我 们要走出一条“求精、求特、求优、求强”的内涵式发展道路,努力实现合格本科学院和地方特色强校的奋斗目标,把学校建成闽东人才培养、科学研究、社会 服务、文化传承创新和对外交流合作的重要基地。人才资源是第一资源,人才优 势是最具潜力的优势,人才竞争力是核心竞争力。进一步加强人才队伍建设,提 高人才队伍水平,对于实现上述目标任务具有十分重要的意义和作用。因此,全 校上下必须进一步增强人才工作的责任感和紧迫感,坚定不移地走人才强校之路, 切实把人才队伍建设作为学校发展的最重要的基础性工作和关键性措施来抓,努 力开创我校人才工作新局面。 二、人才工作的指导思想和总体目标 指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯 彻落实科学发展观,尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造,坚持党管人才原则,以全面提高人才素质和专业水平为核心,以优化人才队伍结构为主线,以培养学科带头人和中青年骨干教师为重点,以实施重大项目为抓手,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的人才队伍,为实现建成地方特色强校的奋斗目标、促进区域经济社会发展提供人才保证。 指导方针。认真贯彻中央提出的“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的人才发展指导方针,确立人才优先发展的战略地位,把服务科学发展作为人才工作的根本出发点和落脚点,把发挥各类人才的作用作为人才工作的根本任务,把创新机制作为推动人才发展的根本动力,把发挥高端人才的引领作用作为人才工作的重点,促进各类人才队伍协调发展。 总体目标。人才总量满足发展需要,整体素质明显提高,队伍结构趋于合理,体制机制充满活力。到 2015 年,全校教职员工总数 909 人,其中专任教师 500 人,具有硕士以上学历教师占 70%以上。高层次人才实现“125 人才工程目标”:拥有博士100 人、高级职称教师200 人、正教授50 人,分别占专任教师总数的 20%、40%和 10%。 三、人才工作的主要任务和政策措施 树立科学的人才观。要牢固树立人才资源是第一资源的观念,充分发挥人才资源开发在经济社会和学校发展中的基础性、战略性、决定性作用。要牢固树立人人都可以成才的观念,坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,努力创造人才辈出的生动局面。要牢固树立以人为本的观念,把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置,努力营造鼓励支持帮助人才干事创业的社会环境。要牢固树立全面的人才观念,既要重视培养、引进和用好教学、科研方面的人才, 也要重视培养、引进和用好管理、经营、后勤等方面的人才;既要重视把论文写在“SCI”的人才,也要重视把论文写在“老百姓钱袋子”的人才。在人才问题上,要有“海纳百川”的胸怀和大气,提倡“水涨船高”,互相帮助、共同提高; 不要搞“水落石出”,靠贬低别人来抬高自己。要防止和克服“武大郎开店”、“叶公好龙”、“招来女婿气走郎”、求全责备、论资排辈等不良现象。 实施师德建设工程。把师德建设摆在首位,认真贯彻落

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