信息及其特征（课堂PPT）.pptVIP

第一章 信息与信息技术;高中信息会考范围;“感觉剥夺实验”; 1954年，美国做了一项实验。以每天20美元的报酬（在当时是很高的金额）雇用了一批学生作为测试者。实验要求被测试的人安静地躺在实验室的一张舒适的床上，实验室内一片漆黑，非常安静，看不见任何东西，也听不到一点声音，两只手戴上手套，并用纸卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不着移动手脚。总之，尽量剥夺被试者的所有感觉信息。 实验开始时，被试还能安静的睡着，但稍后，便开始失眠，焦躁不安，急切地寻找刺激???想唱歌，打口哨，自言自语，用两只手套相互敲打，或者用它去探索这间小屋。虽然每天都可以获得丰厚的报酬，但他们也难以坚持3天以上。在这种状态下，即使实验结束后做一些简单的事也会频频出错，精神无法集中。据说，实验后得需要3天以上的时间才能恢复正常。;蒙塔尔著名的实验 意大利洞穴专家蒙塔尔曾进行了次著名的实验。在一年的时间内，蒙塔尔只身居住在68平方米的溶洞内，里面的生活起居、娱乐健身设施一应俱全。他可以在里面看书、写作、给果树和蔬菜浇水等等，除了不能与他人进行交往，其他生活内容完全正常。可在一年之后，他的体重下降了21公斤，脸色苍白，免疫功能降到最低点；如果两人同时向他提问，他的大脑就会紊乱；他变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际的能力。蒙塔尔后来说：“过了这一年我才知道，人只有与人在一起时，才能享受到作为一