小学六年级下册英语导学案Unit1(1).docVIP

The first unit of analysis (第一单元分析) UNIT1 May I Speak To Kitty? 本单元首先让学生根据自己生活经验来观察、理解移动电话在生活中的作用，从而引入怎样用英语打电话以及怎样合理使用手机的话题。单元的教学重点是电话用语，而难点在于怎样在话题讨论中锻炼学生的语用水平及与人沟通水平。 Learning aims（知识目标） 1.Cay say 、read、write： “mobile phone, make a phone call, go on the internet , send a message, read an e—book, send an e--mail” 2.能听懂、会说、会读、会用下列句型： ⑴----- May I speak to…? This is…. /Sorry,..is out. This is…speaking. Can I take a message? Sure. ⑵ Hello!Is that…? Yes. This is…speaking. /Who is that? This is…speaking. ⑶I won’t use it to go on the internet or read e—books. I’ll only use it to make phone calls and learn English. 3.在情景中能准确熟练地使用句型操练句子. 情感目标 引导学生理解移动电话在生活中的作用，并懂得如何合理使用手机。 培养学生善于交流、思考的意识和水平，引导其树立积极、乐观的生活态度。 培养学生树立准确的学习态度，能律己明辨是非的基本水平。 小学六年级下册英语导学案 年级 六年级 科目 英语 课题 Unit1 May I speak to Kitty?(1) 日期 主备人 使用者 班级 学生 学习 目标 1.Can say、 read、write “mobile phone, make a phone call, go on the internet , send a message, read an e—book, send an e--mail” 2. 能灵活使用这些词语。 学习 重难点 能读准写会这些词语。 学 生 自 主 学 习 课堂同步导案 【自主学习】（Self--learning ） 1.范读mobile phone, make a phone call, go on the internet , send a message…短语。 2.Learn to say new phrase in the group. 组内充分读“mobile phone, make a phone call, go on the internet , send a message…”并说说短语意思。（one by one） 3.个别生教读新短语。师正音，C号生展示读新短语。（兵教兵） 4.Teaching difficult words： “mobile phone , send an e—mail, 5.英汉互译(理解词语，读会词语) mobile phone（ ) make a phone call ( ) 拍照 ( ) 发电子邮件( ) 合作探究（group---work） 组内说说如何快速的记住这些词语。 Practise Activities： 用卡片操练词语。 课堂检测(testing)： Send a____ make a _____call go____ ____int__ __net 小学六年级下册英语导学案 年级 六年级 科目 英语 课题 Unit 1 May I speak to Kitty? (2) 日期 主备人 李亚鸽 使用者 李亚鸽 班级 学生 学习 目标 1. 能听懂、读通、理解Let’s talk 部分的对话内容。 2.能流畅的朗读对话,Hello, may I speak to …? Hello!Is that…? 基本电话用语。 学习 重难点 会使用Let’s talk部分句型打电话。Hello!Is that…? Yes, This is…speaking. 学 生 自 主 学 习 课堂同步导案 【自主学习】（Self--learning ） 1.Learn to say “Let’s learn.” ①．Listen to the tape. ②.