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第 特殊教育学校助残日活动方案 　　特殊教育学校助残日活动方案（一）　　20__年5月_日是第__次法定“全国助残日”。在全国人民认真学习文件精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进全面建成小康社会之际。组织和开展好本次助残日活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。　　一、主题　　牵手残疾人走进心灵世界。　　二、意义　　“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在全国学习会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。　　三、活动时间　　5月_号至5月_号。　　四、主要活动内容及时间安排　　1、我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。　　2、做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第__个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展！　　3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。　　4、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。　　在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第__次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。　　特殊教育学校助残日活动方案（二）　　一、活动目的：　　通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和顽强意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。　　二、活动主题：　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益　　三、活动内容及安排：　　1、我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。　　2、学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。　　3、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地，加强宣传“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的`人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。　　4、开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜欢的东西，送他们一份爱心。　　5、5月_日献爱心送温暖。在助残日（5月_日）当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。　　6、手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。　　四、活动要求：　　1、要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。　　2、各中队要为献爱心活动设立爱心箱，募捐的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月_日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。　　特殊教育学校助残日活动方案（三）　　一、活动目的：　　为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福，提升残疾人这个特殊群体受关注程度，通过“助残日”活动，让更多的人了解中国残疾人的生存状况，树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活，自强不息的精神风貌，学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下：　　二、活动时间：　　20__年5月_日（星期_）下午__：__（暂定）。　　三、活动地点：　　外操场。　　四、工作内容与人员安排：　　节目总负责人：___。　　主持人：___。　　评委：___、___、___、___。　　文艺节目组：___、___、___（负责文艺节目的编排，每班至少出一个节目，学校文艺队出_个节目。）　　舞美设计组：___、___（负责舞台设