2022届新高考语文复习【信息类文本阅读题】试题专练卷一附答案解析.pdf

2022 信息类文本阅读题 试题专练卷一 届新髙考语文复习 【 】 (一）现代文阅读 I (本题共 5小题，19分） 材料一： 数字人文是采用数字技术来解决人文领域研究问题的新型学科。中国古代文学研究目前至少存在着资料离 散和时空分离两大难题，不借助数字人文技术就较难突破和解决。 文献资料的离散，有 同类异处 异类分隔 两种状态 同类异处 是指同一专题 同一领域 “ ”和 “ ” 。 “ ” 、 、同 ” 一学科的材料，往往分散在不同的文献里 异类分隔 。“ 是知识分类造成的资料分离。由于人类知识的广 泛性、丰富性和复杂性，不同性质、不同领域的文献资料总是分门别类收藏和存储。比如，书写梅花的文 学作品，收藏在文学领域的总集、别集里，而介绍梅花生物特性、栽培技术的知识，则在植物学著作里。 无论是 同类异处”还是 异类分隔”的文献资料，人力都难以改变其离散状态。 “ “ ，体现在两个层面 在观念意识层面，是时间意识强烈， 文学 古代文学研宄的时空分离 。 而空间意识淡薄。 ， ， ； 、 史研宄 注重时间的变化进程 而忽视空间的离合分布 时间进程的描述多 作家活动 作品创作的地理空 ， 间分布的考察相对少 、 ， 。作家年谱 别集编年笺注和文学编年史之类的著作 注重时间编年而不注重空间系 地，时间信息具体而空间信息模糊，时间感强而空间感弱。 ， ， ， ， 在实践操作层面 受思维方式和纸本载体功能的限制 文学史和文学编年史的呈现 只能是单向呈现 而 不能多向呈现 按照时间序列呈现文学史的发展历程，就难以兼顾空间序列的分布和变化 如果按照空间 。 。 序列来呈现各地文学图景， 简言之 以时间为轴心 又难以从时间序列上观察和呈现一代文学的发展进程。 ， ， ；以空间为轴心， 。 《 》知道， 空间秩序就被割裂 时间的序列就被打断 比如我们从 杜甫年谱 天宝十三年杜 甫在长安，过着 朝扣富儿门，暮随肥马尘 ， ，这一年李白在哪里， “ ”的窘迫生活 但我们无法知道 岑参在 哪里 但不能告诉 高适在哪里。 苏轼年谱》 密州 黄州 儋州等地， ，