小班体育游戏优秀教案及教学反思《兔宝宝真能干》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班体育游戏优秀教案及教学反思《兔宝宝真能干》 活动目标 　　1、引导幼儿双脚向前行进跳。 　　2、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。 活动准备 　　兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶的家。 活动过程 　　一、准备活动(教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝) 　　1、在音乐的伴奏下，引导幼儿边跳边说：甩甩耳―伸伸臂―弯弯腰―抬抬腿―蹦蹦跳。 　　2、情景导入：兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，家里的粮食吃完了，该怎么办呢引导幼儿去帮助兔奶奶。 　　二、复习双脚原地向上跳 　　教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们有什么本领(跳)大家来练习一下吧。 　　三、学习双脚向前行进跳 　　教师引导语：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢来;自.屈;老师;教.案;宝宝要跳着去，我们来试一下吧。 　　1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，教师强调动作要领。 　　2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜―拔青菜―中途休息(席地而坐，随柔和的乐曲做一些放松动作)―采蘑菇―去兔奶奶家。 　　四、情感体验 　　教师引导语：我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样师生共同表演《我快乐》。 　　五、放松活动：随音乐做轻柔动作。 活动反思 　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跳跃